读书就应该这样，把文字读成画面，让自己走进语言文字中，身临其境才能读明白读出感情我们再来看着图形读一次，还原文字，让自己从文字中走出来，让文字变成自己的感受，读出自己的感情生：读师：这样登山有什么好处生：，扁担前头的东西不碰台阶，还省力师：对，就像我们骑自行车上坡，如果这样走s形路线是会减轻阻力但是“路线曲折，就会使路程加长挑山工一次登山，“走的路程大约比游人多一倍”那他们用的时间是不是也要比游人多呢生：不师：这就奇怪了，为什么呢我们还是跟随作者的脚步去寻找谜底吧我想请三个同学和周老师共同读课文的３、４、５、６自然段，谁愿意跟我合作其他同学注意，拿出笔，一边听一边想：作者在泰山和挑山工几次相遇，分别在什么地方

学法指导：教学中学生个体活动、小组活动、全班活动交替进行，让学生在动、玩、乐的过程中主动学、快乐学、轻松学、变学生被动接受知识的过程为主动学习的过程，多表扬、勤鼓励同时，老师也应该在学法上给予指导，如纠正学生的 发音，帮助学生发现问题，分析问题，解决问题，培养学生创新精神，创新能力教学手段：提供各种英语语境和真实的交际场合，让学生在教师的指导下从易到难，由浅入深地练习，再结合课件、利用游戏、歌曲等手段来实施教学，使英语教学变得生动形象教学过程：一、 Warm-up1、Greetings and sing an English song[设计意图：通过师生之间的问候，拉近与学生的距离，接着利用多媒体播放英语歌曲，创设轻松愉快的英语氛围，在唱唱跳跳中带领学生尽快进入英语学习状态

在让学生分角色扮演Little Pig 和Kitty 的对话时，通过媒体的展示，让学生听，观察，然后进行模仿创设了这样的情景后，学生就敢于与朋友交流并且合作，提高了学习的信心(四)通过多媒体技术，提高课堂气氛，集中学生注意力，提高学习效率在本课中，我运用多媒体技术制作了一个大转盘，学生问“What drink do you like”让转盘转起来“Go，go, go”让转盘停下来“Stop， stop, stop”然后回答“I like …”学生非常乐于在这个游戏中学习，课堂更加活跃起来，在游戏中学习知识，巩固知识良好活跃的课堂气氛不仅能集中学生注意力，同时又大大提高了学习效率六、 教学总结当英语课堂与信息技术相结合起来，常常能使教学内容的表现形式变得新颖而引人入胜

作业：背诵本诗；继续搜集崔颢的其他诗作，品味其诗作风格八年级语文的上册教案（精选篇14）〖学习目标〗1积累生字词2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力〖重点难点〗1、学习本文严谨的结构层次2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情〖使用说明及学法指导〗在熟读的基础上，结合每段的中心句，梳理结构把握苏州园林的整体特点，明确说明顺序感受苏州园林的图画美学生自主学习案策略与反思纠错与归纳一、〖自主学习〗——建立自信，克服畏惧，尝试新知1、借助工具书，会读会写生字词

• ·出现6个症状提醒你血压太高了！再不控制，脑溢血找上门！
• ·收储接力，近7000吨湿小麦跨省抢烘（三夏进行时·防汛保丰收）
• ·常上夜班消除疲劳三法
• ·高速道路救援一般费用
• ·我国将建设一批专精特新赋能中心
• ·连村上春树都为它着迷？性价比最高的跑步，实际上并没有那么简单
• ·四年级语文教案上册范文15篇
• ·中非创新合作与发展论坛武汉开幕 发布多项成果
• ·鼻子不通气怎么办
• ·国家食药监总局：守住婴幼儿乳粉质量安全底线
• ·冀教版五年级上册英语教案精选5篇
• ·工业强市苏州以绿色转型激活高质量发展新动能
• ·华润集团原副总经理韩嵩被公诉
• ·职业规划怎么写
• ·四川成都：中原汉画像艺术吸引参观者
• ·已经不是37℃，部分人类的体温正在下降，免疫力却不受损伤