【教具准备】课件、记分牌【教学步骤】一、导入（课前播放《长大后我就成了你》音乐全屏展示）同学们，上课前给你们播放的歌曲好听吗宋祖英深情的唱道：长大后我就成了你，成为一名光荣的人民教师你们知道我国的教师节是哪一天吗为什么我国要设立这个节日，这又说明了什么呢大家说的很对当今社会尊师重教已经巍然成风，但在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代却不是这样的，当时的情况如何呢现在就让我们共同来学习唐代散文家韩愈的千古佳作《师说》，从中去找寻答案吧二、解题、出示教学目标１、解题：“说”，古代散文中的一种，属议论文范围，“说”古义为陈述和解说，通常这类文体我们可以理解为“解说关于的道理”，“师说”意思是“解说关于从师的道理

教师引导幼儿每组选择收拾一种物品、每组把东西一样一样地分类放好师:老师想看那位小朋友最能干、生兴趣很高、乐于参与有序的上来捡本组物品让幼儿感受到分类的好处、养成良好的生活习惯老师觉得每组分得都好、很整齐、很漂亮教学反思在上节课分类学习中、孩子们对分类的内容已经掌握、我也做了一些提示、所以在每组捡物品当中、进行得非常顺畅开始教师就把东西乱七八糟地丢在教室中间、让孩子们亲自体验杂乱无章的生活、即不美观、又不卫生、这样孩子们就产生了收拾的欲望在收拾当中要按秩序有条有理、物品要按分类的摆放收拾这节课较好的体现了理念同样的东西、不同的孩子有不同的分类、整理方法体现了动手能力、交流合作的良好行为习惯、孩子们有了这样的体念、达到了我们的教育目的

6月3日，甘肃原创话剧《青青的阿万仓》巡演走进兰州大学该剧以“草原曼巴”王万青为原型，艺术化塑造了上海医学院毕业生方原辞别故土，扎根甘肃甘南藏族自治州玛曲县阿万仓草原56年，用毕生兑现医者仁心承诺，守护藏乡民众健康的动人故事图为方原辞别上海奔赴阿万仓草原中新社记者 戴文昌 摄 6月3日，甘肃原创话剧《青青的阿万仓》巡演走进兰州大学该剧以“草原曼巴”王万青为原型，艺术化塑造了上海医学院毕业生方原辞别故土，扎根甘肃甘南藏族自治州玛曲县阿万仓草原56年，用毕生兑现医者仁心承诺，守护藏乡民众健康的动人故事图为方原到达阿万仓草原后第一餐吃糌粑中新社记者 戴文昌 摄 6月3日，甘肃原创话剧《青青的阿万仓》巡演走进兰州大学

本次公共汽车、公交候车亭和地铁站节能公益广告展示期为1个月，面向广大市民，常态化开展节能降碳宣传工作多元发力，节能专题夯实宣传阵地 本次节能宣传周，广东省发展改革委、广东省能源局联合推出“2026年广东省节能宣传周网络专题”，搭建广东省节能宣传的主阵地节能周期间，专题密集发布一系列形式丰富、内容扎实的宣传报道，持续扩大活动声势在节能宣传周前夕，专题围绕制造业与服务业协同发展、人工智能、公共机构节能等主题，推出三篇节能主题深度报道，并配合倒计时海报，为活动营造宣传氛围活动期间，专题推出政策解读图解、成效展示海报等内容，并持续关注新型信息基础设施产业节能技术对接活动、《2026年广东省重点节能技术应用典型案例》发布、多个重点用能行业节能降碳技术指南发布等重点工作动态，及时跟踪报道，全方位展示广东节能工作最新进展

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