我们的天性乐观“侥幸心态”容易让人忽视已经存在的问题，能在雪地里跑十几公里都没事的人怎么可能会有健康问题，“不可能是我”这句话就会在耳边轻轻响起乐观的态度让我们没有“预防”的观念，虽然面临着诸多的风险，但我们却依旧欺骗自己、乐观以对然而，健康没有所谓的侥幸房子或路桥倒塌后可以重建，生命却无法重来明明知道对身体不好，却存着侥幸的心继续置之不理，因而累积成更大的健康问题，尤其是在面对不会立刻发作的生活习惯病时对于烟、酒、油炸食物、暴饮暴食等从不缺席的人来说，体内已经逐渐累积动脉硬化现象，自己却浑然不知动脉硬化最典型的状况就是动脉越来越狭窄，而导致血压逐渐升高即使动脉只剩下20%的宽度，还不会对生活造成影响，这是造物主对我们的恩典，但会在某一天如厕时用力而突然昏倒，因为中风而被送往急诊室

【整理归纳】收集数据，制作统计表教师：我们班要和希望小学六（2）班建立“手拉手”班级，你想向“手拉手”的同学介绍哪些情况学生可能回答：（1）身高、体重（2）姓名、性别（3）兴趣爱好为了清楚记录你的情况，同学们设计了一个个人情况调查表课件展示：为了帮助和分析全班的数据，同学们又设计了一种统计表六（2）班学生最喜欢的学科统计表组织学生完善调查表，怎样调查怎样记录数据调查中要注意什么问题组织学生议一议，相互交流指名学生汇报，再集体评议组织学生在全班范围内以小组形式展开调查，先由每个小组整理数据，再由每个小组向全班汇报填好统计表【课堂作业】教材第96页例3【课堂小结】通过本节课的学习，你有什么收获【课后作业】完成练习册中本课时的练习

而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前得学生更活泼、更懂事了新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功怎样争取有一个良好的开端呢在这里，我向同学们提议：一、创设一个环境：文明有礼、安全第一每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，安全、卫生、文明、有序是我们__小学的新环境同学们要学礼仪、知礼仪、行礼仪安全自护，校内不追逐打闹，校外遵守交通规则有效地树立和维护学校良好的校风二、创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全校创立一种良好的学习风气凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业学业成功的过程离不开勤奋与刻苦

对国家、社会来说，这个规矩就是法律我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法也许有些同学会讲：我还小呢，讲法律还远着呢那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面我们先来看这样一组数据，全国每年有近16万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中居首位的，就是交通死亡人数

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