教学难点：容积与体积的关系教具：量筒和量杯、不同的饮料瓶、纸杯教学过程：一、复习检查：说出长正方体体积计算公式二、准备：把泥放入一个长方体的小木盒中（压实，与上口平），然后扣出来，量一量泥块的长、宽、高计算泥块的体积这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是（）三、新授：１、认识容积及容积单位：（１）箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积通过上面的“做一做”，我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积（2）计量容积，一般就用体积单位但是计量液体体积，如药水、汽油等，常用容积单位升和毫升（3）演示：体积单位与容积单位的关系说一说，在生活中哪些物品上标有升或毫升升和毫升有什么关系呢

3、忌饭后就睡餐后血液会聚集到胃肠中，帮助消化器官提供血压，而大脑供血相对减少，如果吃完饭就睡，血压下降，会令脑部供血继续减少，血流缓慢，很容易形成血栓因此，建议大家应该饭后半小时再睡4、变化要缓慢大部分脑血栓形成通常发生在夜间，尤其是在上厕所的时候由于夜间本身血流较慢，加上起床时体位变化，很容易引起心脑供血不足因此，夜间起身时一定要动作缓慢5、保持良好的精神状态保持积极乐观的生活态度，避免情绪波动过大多参与有益身心健康的活动，及时排解压力，减少抑郁、紧张、焦虑等负面情绪的出现以上文章所讲述的就是关于脑血栓在发病前，身体会出现的三大症状，希望能够引起大家的重视当身体发生类似的情况时，一定要及时到医院检查，积极配合医生进行治疗

我想此时你们的心情一定和我一样激动和高兴，谁能带这高兴的心情读最后一段那质疑：读到这我有些不表白了：课文开头部分说了小河是快活的，结尾处也说了小河是快活的这两个时期的小河哪个才是真正的快活呢，为什么师：有了朋友就可以互相鼓励，有了朋友就不会寂寞，有了朋友就可以一起勇敢的战胜困难，其实，这就是合作的快乐齐读最后一段感受合作的快乐板书：合作四、拓展升华1、此时三个好朋友已经拥有了同一个理想，那就是2、大家看文章的结尾处是什么标点符号它代表什么意思呢3、通往大海的旅途是漫长而艰辛的，它们三个小伙伴在前进的旅途中有可能遇到更高的山峰、更庞大的岩石、更险峻的峭壁他们又会如何的面对呢4、小结：我们相信不管发生什么，小河都会用他学到的勇敢和坚强去面对一切，三个小伙伴一定会团结合作，互相鼓励，共同流进大海，实现他们共同的理想的

比的知识是学习比例相关知识的重要基础，把比单独设成单元，有利于学生从量与量之间的关系这一角度去认识比，而不仅仅从运算的角度去理解比，有助于培养学生的代数思想学生在分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习比从学习除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系到学习比的意义、比的化简、比的应用，密切联系学生已有的生活经验和学习经验，由浅入深地引导学生在独立思考、实际操作和合作交流中体会生活中存在两个数量之间比的关系，理解比的意义，鼓励学生运用合理的策略解决实际问题教材注重提供多种情境，使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程注重引导学生利用比的意义解决实际问题，为后面学习百分数和正、反比例等知识奠定了基础

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