(用时：10分钟) 1齐读最后一个自然段，概括其主要内容2联系第一自然段，感受纸的发明对世界文明的影响和贡献之大1纸的发明意义重大：传到朝鲜、日本;传到阿拉伯和欧洲;影响了全世界2自读第一自然段和最后一个自然段，感受纸的发明的伟大意义5造纸术的发明与传播有什么重大意义______________________________________________________三、拓展延伸(用时：10分钟) 1结合生活实际，说说纸的发明给我们带来了哪些便利2再读课文，完成课后习题第一题3作业：收集资料了解中国古代其他的三大发明1交流纸给我们带来的便利2再读课文，完成课后第一题，深入了解纸的发明过程

另外，对比蹲便，坐便腹压会减少，对于本身患有心脑血管疾病患者，最好是坐便如厕便秘，到底有多难受便秘谈不上什么难言之隐，甚至连“疾病”都不算，本质是一种由多种复杂因素单独或者共同引发的“常见症状”但这种虽说不是病，但一旦起来还是真的闹心经常便秘有什么危害呢第一，导致便血和肛裂便秘者是因大便很干燥，排除困难，当干硬的大便排出时，会损伤肠粘膜，导致便血和肛裂第二，形成痔疮痔疮分为内痔和外痔两种，当干硬的大便在直肠内堆积，长时间不排出，会压迫直肠壁上的血管，从而直肠壁的静脉回流产生障碍，时间长了会形成痔疮，而痔疮一旦形成可比便秘严重多了第三，影响食欲由于大便干结和排便不畅，患者会有一些自觉症状，例如下腹胀，便不净等，从而影响消化功能，导致食欲减退

3、这是蔺相如在临行前对赵王的——(诺言，承诺，保证) 四、学习后三句话，体会蔺相如国家利益高于一切的民族气节1、就这样蔺相如肩负着保护着镇国之宝和氏璧的重任来到秦国，按照约定献上宝玉(板书：献) 2、小组一齐读读蔺相如对秦王说得三句话，联系上下文及秦王的表现，说说你认为他是怎样的一个人，从哪些词句中看出来(小组交流) 3、学习第一句，体会蔺相如的机智 (1)一个字都不提起，这就是——(板书：绝口不提) (2)玉并没有瑕斑，这是蔺相如在找借口骗回宝玉秦王信以为真就把玉还给了蔺相如板书： 信以为真 (3)要让秦王信以为真可不容易，要注意说话的语气，试着练一练

用欢快的语调读好第4句6、感情朗读、 7、试背诵(五)作业 1、扩词 登()()() 印()()() 盈()()() 跃()()() 2、在括号里填上合适的量词和表示怎么样的词 一()野花()一()凉茶() 一()鸟叫()一()客人() 一()动物园()一()翠竹林() 五、教后记 今天这堂课，我觉得上得很有味道特别是在学习第一自然段是，让学生在读书的过程中体会“满山遍野”，在读中来悟“结实、健壮”，觉得特别好，很大气第二课时 一、教学目标： 1、能读懂课文是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的2、指导有感情地朗读课文，进一步体会作者热爱山乡、热爱山里孩子的思想感情

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