胃是人体的消化器官，它健康才能确保身体健康，一旦胃部出现问题，就无法正常消化食物，时间长了就会危害身体健康，诱发各种各样的疾病可日常生活中，却总是有消化不良的现象产生，而造成这种现象的原因很多而且不少患者容易频繁发生消化不良，这个时候就需要了解一下原因，是不是因为某些因素造成的不然，经常消化不良容易增加患有心脑血管疾病风险，如冠心病、高血压等，因此，肠胃不好，经常消化不良的人应该反省有没有做好这3件事第一、饮食习惯不好不良饮食习惯有很多种，首先是长时间暴饮暴食会给胃带来严重负担，可能会减弱胃肠活动；还有经常喜欢喝咖啡、吃辛辣食物和生冷食物的人，比如萝卜干、酸豆、酸辣白菜等，以及饮食不规律，常常不吃饭，午饭后不吃晚饭，或晚上吃太多食物

功效：具有补肝明目、补血养血的功效，适用于缺铁性贫血、营养不良性贫血五、山药紫荆皮汤： 原料：山药30克，紫荆皮9克，红枣20克制作：先将山药、紫荆皮、红枣洗净，加水适量，一同煎汤日服1剂，分3次服用功效：具有健脾益血、补肾养阴的功效，适用于低热的贫血患者六、鸭肝首乌汤： 原料：取鸭肝120克，首乌、西红柿各30克，水发木耳8枚，胡萝卜30克，熟鸡油15克，鲜汤500克，味精l克，精盐2克制作：先将首乌加水煎取药汁，西红柿、胡萝卜洗净切片，鸭肝洗净切片净锅置旺火上，加人鲜汤、药汁、胡萝卜、木耳，烧开后待胡萝卜熟，下鸭肝、西红柿片、精盐、味精、熟鸡油，鸭肝片氽熟时起锅，佐餐食用功效：具有补血强身的功效，适用于贫血引起的头晕眼花

爱什么师 ： 在这首诗歌里，作者饱含激情地抒发了对祖国的热爱之情，爱祖国什么呢仔细读读课文，琢磨琢磨每个小节，你能用一个词语概括吗（意在理清脉络，整体把握课文）生1：我们爱祖国的幅员辽阔生2：我们爱祖国的锦绣山河生3：我们爱祖国的物产丰富生4：我们爱祖国的异域风情生5：我们爱祖国的悠久历史生6：我们爱祖国的伟大成就【随感：“爱祖国”不是一个标语，更不是一个口号，而应是一种实实在在、挥之不去、深深刻在骨子里的感情今天，尤其是在充满了独生子女难教，下一代能否担当民族大任的怨声忧患的今天，我们应该告诉学生我们该爱什么】为什么爱“我去过桂林，我来介绍漓江……”“我也去过，我来介绍象鼻山，它还有个美丽的传说呢……”“我可是去过蒙古大草原的，我还带来照片了，我可以介绍……”“宋老师还去过布达拉宫的呢，听宋老师说

2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试3教学手段 根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思教学过程：1热身( Warm up)一中外不同家庭全家福为背景，播放中文歌曲《让爱住我家》开头曲，让学生静静闭上眼睛感受家的氛围再此过程中有老师进行话语引导“同学们，家是温馨的港湾，每个人都有一个家，歌曲中唱到，我爱我的家弟弟爸爸妈妈，那么同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗

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