作者所以用了不同的形容"睡"的词语，是为了避免用词上的重复) 4试说一句话，用上其中一个形容睡的词语，再用其他形容睡的词语替换，看看可不可以5为了说明刺猬在冬眠时生理机能减弱，作者用了数字的比较和变化的方法，增强了说服力①清醒时每分钟呼吸约五十次 冬眠时每分钟呼吸至少八次 有时只呼吸一次 最少一连几分钟不呼吸 清醒时和冬眠时每分钟的呼吸次数比较之下，有力地说明冬眠时，生理机能大大减弱了②从低到高层层进展，也可以用"甚至"突出： 今年夏天气温比往年都高：摄氏三十五六度，三十七八度，突破四十度连起来说完整的句子，用上"甚至"6朗读课文(三)总结课文"冬眠"一课的学习告一段落大家一定联想到自己知道的有冬眠习性的动物，说一说有哪些(学生可以发言列举)

3、精神改变精神颓废是最常见的身体表现，有少数患者会出现性格改变大多数肝病患者会感觉身体乏力，容易疲劳，每天无精打采，而有些患者会出现性格改变，比如原来沉默寡言的人会变得兴奋暴躁，相反原来活泼开朗的人会变得沉默抑郁；这是肝性脑病的前期症状，发现这些情况时一定要患者住院接受治疗4、消化系统疾病肝脏功能受损，胆汁分泌减少，消化能力随之降低，同时肝脏的炎症也可能引起肝功能紊乱，导致胃肠道充血和水肿，影响食物的消化和吸收，因此肝脏患者多会出现食欲不振、恶心、上腹不适和腹胀等消化系统疾病5、肝性脑病肝病致死的并发症原因之一，肝性脑病患者一旦出现昏迷则随时会危及生命6、继发感染肝脏疾病属于消耗性疾病，患者的抵抗力会大幅度减弱，随时会感染其他疾病，长期卧床的病人还容易出现压疮等皮肤疾病

(2)学生先独立思考，再在小组里交流自己的想法(教师巡视，了解学生思维活动，参与小组交流，给予适当指导)5教师引导，交流不同算法(1)我们已经会计算整数除法，在不改变商的大小的前提下，怎样把小数变成整数呢谁来说一说你的想法(2)指名学生回答(教师PPT课件演示)(3)我们小数除法还可以列竖式计算下面我们就一起来探讨列竖式计算小数除法的方法(4)指导学生列出除法竖式(教师板书)6交流两种算法和感受：引导学生比较列竖式计算和将224 km改写成22 400m计算的结果，提问：这两种算法的结果相同吗(相同)哪种算法比较简便(算法二计算过程比较麻烦，算法一比较简便)7、算一算，比一比(1)42÷3= 4

所以我们要每天念一念你们能做到吗２、回去找找“查字表”中你认识的字，哪些有我们刚学过的声母gkh多认几个字【案例点评】谢老师的拼音教学，把学生带进了学习拼音的乐园这节课的复习导入很有特色，不是简单的出示字母，而是设计猜字母的游戏，谁猜中谁有奖品，激发了学习的兴趣接着，学习新的声母gkh，在学习的过程中，无论是贴图片，还是读字母，无论是编顺口溜，还是读卡片，都放手让学生独立完成学生凭借已有经验，通过尝试、参与，体会到了成功的欢乐，树立了学好拼音的信心这一环节，体现了学生是学习的主人，教学不是传授，而是教会学生认识自己，发现自己，进而发展自己，成为会学习的可持续发展的个体在学习拼读音节时，先拼两拼音，后拼三拼音，内容由易到难，层次分明，学生易于接受

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