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据世界卫生组织估算，全世界有轻度听力损失者近6亿，中度以上的听力损失者25亿所以，保护听力，从现在做起我的讲话完了，谢谢大家爱耳日国旗下讲话（精选篇8）亲爱的老师、同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《世界精彩我听到》老师考考大家：你们会写聪明的聪吗他是什么偏旁对，是耳字旁这就告诉我们：一个聪明的人，他耳朵的本领一定很大就拿我们每位小学生都要靠耳朵去专注地听老师讲课，专心地倾听别人的读书、发言，还要靠耳朵去欣赏美妙的音乐，欣赏大自然的一切声响，宏大的，微弱的，铿锵的，柔美的耳朵都重要啊可据有关部门提供的资料显示，目前我国有耳聋的残疾人达万人其中耳聋儿童可达100多万这引起了全社会的高度重视
开业庆典上，高雅的音乐在酒店走廊中回荡，灯火璀璨，彩带飘舞，展现出酒店独特的风格和精致的服务下面给大家分享餐厅开业领导祝贺致辞，欢迎阅读餐厅开业领导祝贺致辞（篇1）各位嘉宾，女士们、先生们：大家好在这金风送爽的岁月，在这丹桂飘香的季节，在红山女神的故乡，在第一只鸟飞起的神奇地方，在辽阔富饶的建平大地上，鱼府于公元20__年9月23日，农历八月初八，也就是今天，正式开业了我谨代表鱼府向今天莅临盛会的各位领导、各位嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢向为鱼府建设付出心血和汗水的全体施工管理者和服务人员表示最真诚和最亲切的问候鱼府乘八面来风、应万众期盼今天终于诞生了鱼府能够惊艳登场、震撼问世，离不开各界领导、各位朋友一直以来的关心、关照、关怀和关爱
请找出它的对称轴．2．等腰三角形的两底角有什么关系3．顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗4．底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗底边上的高所在的直线呢结论：等腰三角形是轴对称图形．它的对称轴是顶角的平分线所在的直线．因为等腰三角形的两腰相等，所以把这两条腰重合对折三角形便知：等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是顶角的平分线所在的直线．要求学生把自己做的等腰三角形进行折叠，找出它的对称轴，并看它的两个底角有什么关系．沿等腰三角形的顶角的平分线对折，发现它两旁的部分互相重合，由此可知这个等腰三角形的两个底角相等，而且还可以知道顶角的平分线既是底边上的中线，也是底边上的高．由此可以得到等腰三角形的性质：1．等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）．2．等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线、底边上的高互相重合（通常称作“三线合一”）．由上面折叠的过程获得启发，我们可以通过作出等腰三角形的对称轴，得到两个全等的三角形，从而利用三角形的全等来证明这些性质．同学们现在就动手来写出这些证明过程）．如右图，在△ABC中，AB=AC，作底边BC的中线AD，因为所以△BAD≌△CAD（SSS）．所以∠B=∠C．]如右图，在△ABC中，AB=AC，作顶角∠BAC的角平分线AD，因为所以△BAD≌△CAD．所以BD=CD，∠BDA=∠CDA= ∠BDC=90°．[例1]如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求：△ABC各角的度数．分析：根据等边对等角的性质，我们可以得到∠A=∠ABD，∠ABC=∠C=∠BDC，再由∠BDC=∠A+∠ABD，就可得到∠ABC=∠C=∠BDC=2∠A．再由三角形内角和为180°，就可求出△ABC的三个内角．把∠A设为x的话，那么∠ABC、∠C都可以用x来表示，这样过程就更简捷．解：因为AB=AC，BD=BC=AD，所以∠ABC=∠C=∠BDC．∠A=∠ABD（等边对等角）．设∠A=x，则 ∠BDC=∠A+∠ABD=2x，从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x．于是在△ABC中，有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°，解得x=36°． 在△ABC中，∠A=35°，∠ABC=∠C=72°．[师]下面我们通过练习来巩固这节课所学的知识．Ⅲ．随堂练习：1
做维护校园安全的主人第五，放学上学时遵守交通秩序行走要走人行道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的习惯“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；生命至上，安全为天安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远老师们、同学们为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力让我们举起右拳，大声呼出我们的校训是：立志勤奋，自强进取，求实创新国旗下讲话到此结束，谢谢大家国旗下教师的讲话稿精选篇10尊敬的老师，亲爱的同学们：很高兴，今天由我来为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是：读书真有趣儿老师们，同学们，你们都有书吗