学生练习，交流小结四、学写生字，积累词句1、“荒”“笛”书写指导根据形声字特点识记，如“荒”字声旁是“亡”，所以没有一点；“笛”竹子做的，所以是竹字头2、积累语句当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过huāng（）野，在竹林中吹着口dí（）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳wú（）狂欢第二课时一、复习回顾，积累运用回忆雨中“Party”的情景，用文中的词句填一填一群一群的花（从无人知道的地方突然跑出来），来参加舞会了花孩子们（穿了紫的、黄的、白的衣裳），来参加舞会了设疑：还有谁也来参加舞会了呢二、想象品味，关注表达（一）想象品味，体会把万物当作人的写法1、划出描写“雷云、树枝、东风、绿叶”的句子，读一读

第四单元"面积"结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积统计与概率：第六单元"统计与可能性"通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学____均数的必要性，会求简单数据的平均数;能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法实践活动：到商店调查三种商品的价格，做好记录与同学比一比同一种商品的价格找一找生活中的小数，并与同伴说一说用纸剪出一个你喜欢的图形，通过平移或旋转绘制一幅图案设计旅游计划厨房铺地转的选择方案制作七巧板调查小组同学的身高，并计算小组的平均身高，并计算小组的平均身高

5、带着想像齐读本节西沙群岛一带海水瑰丽无比，海洋生物又如何呢一起学习3-5节三、学习第3-5节1、指名朗读3、4、5节全班交流：上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听2、海底的珊瑚是怎样的(珊瑚：各种各样 有的像……有的像…… 绽开的意思：裂开)3、海底的海参、大龙虾又是怎样的海参：到处都是 懒洋洋 蠕动大龙虾：披甲 威武4、海底的鱼很多，课文用什么词形容(各种各样)具体地说一说(有的……有的……有的……有的……)5、如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引自读课文后回答6、你一定会从许许多多的贝壳中拣你最喜欢的，但是太多了拣不完课文上用了一个什么词语形容这里贝壳的多和奇

刀豆的质地很硬，不像四季豆炒着吃细腻又软和，所以很少用人将它炒来吃，一般是切碎后，用来制作腌菜的和四季豆长得像是什么豆角，其实就是刀豆，两者就是缩小版和加长版刀豆质地硬，外形又像一把刀，所以经常被小朋友拿来当玩具它的长度放在成人手掌中，要超出手掌三倍，还别说，很适合当玩具四季豆的功效 1、促进身体的发育 据测定，四季豆含有铜元素，铜对人体的健康来说有着不容忽视的作用，吃四季豆，补充铜元素，可以促进头发，骨骼，皮肤，脑部和肝脏等的健康发育2、维持体内的酸碱平衡 四季豆含有丰富的无机盐，吃四季豆，补充无机盐，可以维持体内的酸碱平衡，促进新陈代谢3、抑制癌细胞 四季豆种子可激活肿瘤病人淋巴细胞，产生免疫抗体，对癌细胞有非常特异的伤害与抑制作用

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