能以幂函数为背景进行基本的函数图像的平移和对称变换、三、教学流程设计设置情境→探索研究→总结提炼→尝试应用→练习回馈→设置评价五、教学过程设计1、情境设置指导学生描画一些典型的幂函数的图像，回忆并归纳幂函数的性质、2、探索研究问题：如图所示的分别是幂函数①，②，③，④，⑤，⑥，⑦在坐标系中第一象限内的图像，请尽可能精确地将指数的范围分别确定出来3、总结提炼揭示幂函数图像特征与底数的`依赖关系、师生共同整理出规律性结论、4、尝试应用①（1）研究函数的图像之间的关系；（2）在同一坐标中作上述函数的图像；（3）由所作函数的图像判断最后一个函数的奇偶性、单调性、②已知函数（1）试求该函数的零点，并作出图像；（2）是否存在自然数，使=1000，若存在，求出；若不存在，请说明理由、③作函数的大致图像、5、练习回馈课本第83页练习4、1（2）六、教学评价设计习题4、1——B组（根据学生具体情况选用）幂函数数学教学教案精选篇4教学目标：1．使学生理解幂函数的概念，能够通过图象研究幂函数的性质；2．在作幂函数的图象及研究幂函数的性质过程中，培养学生的观察能力，概括总结的能力；3．通过对幂函数的研究，培养学生分析问题的能力．教学重点：常见幂函数的概念、图象和性质；教学难点：幂函数的单调性及其应用．教学方法：采用师生互动的方式，由学生自我探索、自我分析，合作学习，充分发挥学生的积极性与主动性，教师利用实物投影仪及计算机辅助教学．教学过程：一、问题情境情境：我们以前学过这样的函数：＝x，＝x2，＝x1，试作出它们的图象，并观察其性质．问题：这些函数有什么共同特征

“灵山、秀水、林海果园”，山亭是天然的休闲圣地，理想的旅游目的地近年来，区委、区政府大力实施休闲经济战略，注重打造“鲁南欧情山城、生态休闲家园”，不断提升自然魅力和文化品味，在温泉建设上，追求“自然、亲和、养生”，高点起步，使室外红酒温泉融入欧情文化和地域特色，形成了独特风格，更成为温泉中的娇子、修身养性的境地，致辞《温泉度假村开业庆典仪式总经理致辞》此时此刻，真诚邀请各位领导、嘉宾和朋友们多留一些时间，多来庄园，尽情品美酒，泡梦幻温泉，让红酒温泉成为我们的美好之约、难忘之旅再过两天，就是我们伟大的中华人民共和国成立62周年的纪念日，在此，让我们携手祝愿伟大的祖国繁荣富强祝愿大家身体健康，万事胜意

不知为神魔，有的同学可能是比较暴躁，或着有强迫症一类的，喜欢把道题卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考虑值日生的艰辛如果我们也这样做，那无我们不就和他们是一样的吗班里的每个人都是教室里的值日生，每次轮到值日，都抱怨班里脏、乱、臭这难道不是我们自己造成的吗，大家都不想值日，那么在一开始就不应该在地上乱扔，每一个人这么做，每一个人都这么想的话，大家值日的时候就会轻松一些，可以多节省点时间了文明，是从自己做起，从小事做起，从现在做起争做文明使者，走上真善美的桥梁，书写校园文明，礼仪，和谐，的全新篇章做一个文明的学生国旗下讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们 ：早上好今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”

（4、5两段，讨论明确：结构坚固、形式优美、历史悠久、巧妙奇特）四、布置作业：1、 完成课后练习22、 完成课后练习4第二课时一、复习旧课：1、石拱桥有什么特点2、中国石拱桥有什么特点3、赵州桥有什么特点二、讨论：1、本文介绍了卢沟桥哪些内容它有什么特点a、引导朗读6、7、8段，明确：所在地点、建造年代、桥身长宽、路面、桥墩、桥面、石栏、石柱；艺术价值、纪念意义等b、特点；历史悠久、设计奇巧、结构坚固、形式优美2、作者为什么先介绍赵州桥，后介绍卢沟桥在万千座石拱桥中，作者为什么只举了赵州桥和卢沟桥这两个例子呢明确：a、建造时间先后b、结构由简到繁c、典型例子：证明“有悠久历史、几乎到处都有、形式多样、有许多石惊人的杰作”等3个特点

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