以下介绍三种可能引起肩胛骨疼痛的疾病1肩周炎： 肩周炎是指肩部周围软组织的炎症，包括肌肉、肌腱、滑囊等肩周炎的主要症状是肩部疼痛，尤其是在夜间或者运动后加重肩周炎还可能伴随肩关节僵硬、肩部活动受限等症状肩周炎的治疗包括物理治疗、药物治疗、手术治疗等，需要根据病情进行选择2颈椎病： 颈椎病是指颈椎部位的疾病，包括颈椎骨质增生、颈椎间盘突出等颈椎病的主要症状是颈部疼痛，有时会向肩部和背部放射颈椎病还可能伴随头痛、眩晕、肩胛骨疼痛等症状颈椎病的治疗包括物理治疗、药物治疗、手术治疗等，需要根据病情进行选择3心肌梗死： 心肌梗死是指冠状动脉供血不足导致心肌坏死的疾病心肌梗死的主要症状是胸痛，有时会向左肩、左臂、颈部和下颌放射

重阳节，愿重重幸福阳光把你温暖2、但得夕阳无限好，何须惆怅近黄皆，愿你拥有一个美好、快乐的节日秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的票糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享3、双九重阳日，好运连连到，吉庆送给你，接收快快来:亲情温馨长久久，爱情甜蜜长久久，友情坚固长久久，人生幸福长久久4、又是一年重阳时，花点小钱祝福你;秋高气爽好时节，登高赏菊最适宜，发封短信问候你，愿你事事都顺利祝重阳节快乐5、忘记生活的烦恼，生活就会美好;祛除日子的单调，日子就会奇妙思念在心头萦绕，问候在节日来到重阳来到，开心一笑6、重阳佳节到，团聚多欢笑，祝福跟着来，按时作报告:老人身体越发好，妻子身材更苗条，孩子学习上层楼，自己财源滚滚到

学习重难点：1、准确迅速地进行有理数的加减混合运算，加减运算法则和加法运算律2、减法直接转化为加法及混合运算的准确性，省略加号与括号的代数和计算学习过程：任务一：温故知新1、完成课本44页习题2、7的第1、2题，写在作业本上2、6有理数的加减混合运算》课时练习一、选择题(共10题)1、下列关于有理数的加法说法错误的是( )A、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加B、异号两数相加，绝对值相等时和为0C、互为相反数的两数相加得0D、绝对值不等时，取绝对值较小的数的符号作为和的符号答案：D解析：解答：D选项应该是有理数相加时，如果绝对值不等时，取绝对值较小的数的符号作为和的符号分析：考查有理数的的

要求学生在头脑中有清晰的图形让学生体会到数学的规定都来源于生活，每一种规定都有它的合理性数在大小比较法则第2点学生较难掌握，要从绝对值的意义和数轴上的数左小右大这方面结合起来来了解，所以配置想象练习 ，加强数与形的想象课堂练习 例2，比较下列各数的大小(教科书第17页例)比较大小的过程要紧扣法则进行，注意书写格式练习：第18页练习小结与作业课堂小结 怎样求一个数的绝对值，怎样比较有理数的大小本课作业 1， 必做题：教产书第19页习题1，2，第4，5，6，102， 选做题：教师自行安排本课教育评注(课堂设计理念，实际教学效果及改进设想)1，情景的创设出于如下考虑：①体现数学知识与生活实际的紧密联系，让学生在这些熟悉的日常生活情境中获得数学体验，不仅加深对绝对值的理解，更感受到学习绝对值概念的必要性和激发学习的兴趣

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