2、教学目标《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：（1）、知识目标①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达②日常交际用语when is your birthdayMy birthday is …③语法掌握日期表达法（2）、能力目标在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday句型及其回答（3）、情感目标热爱生命，孝敬父母的思想教育3、本课的重点难点及其理论依据根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday

袭警罪特指袭击警察的罪名，一般存在于英美法系国家，而在大陆法系国家则不以独立罪名模式存在，袭击警察行为多以“妨害公务罪”论【法律依据】 《刑法》第二百七十七条规定，以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金以暴力、威胁方法阻碍全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法执行代表职务的，依照前款的规定处罚在自然灾害和突发事件中，以暴力、威胁方法阻碍红十字会工作人员依法履行职责的，依照第一款的规定处罚故意阻碍国家安全机关、公安机关依法执行国家安全工作任务，未使用暴力、威胁方法，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，依照第一款的规定从重处罚

根据这些情况，他加以分析研究，就基本掌握了皇后的病情然后他取出一条红线，叫采女把线系在皇后右手腕上，一端从竹帘拉出来，孙思邈捏着线的一端，在皇后房外施行“引线诊脉”片刻之间，孙思邈就诊完了皇后的脉原来，孙思邈施展了神通，仅依靠着一根细线的传动，就能轻易地诊断人体脉搏的跳动贞观初年，唐太宗在一次抵御外寇入侵的作战中，被敌军困于一座山头之上他在山上的水潭饮水时，由于体困头晕，把他头上戴的龙纹玉饰映在水中的倒影看成是一条小蛇，此后总是疑心自己饮水时吞下了这条小蛇待到班师回朝之后，他越想越觉得恶心，进而呕吐，竟成疾病宫中太医用药几剂，均不见效魏征只得请来孙思邈为他诊治孙思邈见唐太宗面无病容，腹中并无异物

（2）（电脑出示）一个长7分米、宽5分米的长方形，求出它的面积（3）再把这个长方形渐变成长6分米、宽5分米的长方形、长5分米、宽5分米（边长5分米的正方形）让学生自己计算面积（4）得出正方形的面积计算方法正方形的面积=边长×边长（设计意图：学生再次猜想，并利用迁移，找到了正方形的面积计算方法）7、比较长方形和正方形的面积计算方法现在我们来比一比，长方形和正方形的面积计算公式，你发现了什么（通过都是用乘法来进行计算的不同的是长方形必须知道长方形的长和宽，正方形只要知道边长就行了，其实正方形是长和宽相等的长方形）三、应用方法，巩固深化1、先量一量，再计算它们的面积让学生先估计它们的面积学生动手测量并计算

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