快快打开书看一看二、指导学生看图1．出示第一幅图提问：图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上画的有谁在什么地方干什么2．出示第二幅图让学生提出问题，学生回答图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上有谁，在干什么3．我们看看课文是怎样描述这两幅图的，打开书三、初读课文，读通课文1．自己借助汉语拼音读课文，注意读准字音，画出本课的生字和会认的字画的字借助拼音多读几遍2．再读课文，标出自然段3．同桌互相交换检查，看看画出的字和标出的自然段是否正确4．抽读生字和会认的字指导学生读准“有、穿、冷、热”这几个字四、细读课文，理解句子1．自己读读第一段（1）提问：读后你知道了什么文中的“我”指的是你自己吗（2）听老师范读，你听出什么了

您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事老师，您为人民的事业呕心沥血;教师，您为自己的选择无悔人生您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向师恩浩荡，师恩难忘敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨滋润了我们的心最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心关于教师节国旗下讲话4尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您

3、汇报、板书大白鹅 青蛙 第二课时 教学目标：1、能有语气地朗读课文; 2、理解课文中的语句所表达的意思; 3、知道小花狗是怎么学会游泳的，懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点，都要不怕失败教学过程： 一、 导入 你知道在小动物中，谁会游泳吗(小鸭、小鱼……)它们游泳的方式一样吗通过上节课的学习，我们知道了小花狗最终学会了游泳，回忆它都和谁学游泳了(大白鹅、青蛙)跟它们学得怎么样呢今天我们继续学习二、 细读课文，理解体验 1、 感受大白鹅 师：大白鹅是个游泳冠军，它是怎样教小花狗学游泳的呢请同学们读读课文，边读边思考，还可以在书上做做标记

谢谢大家新学期国旗下讲话稿通用精选篇4你们好相信这个暑假一定过得很愉快吧欢迎小朋友们回到我们美丽的幼儿园，老师怀着喜悦的心情在等待着你们新的学期开始了，首先祝贺小朋友们升到了中班，我们中二班的教室在三楼啦其次，由何倩老师、张舒老师、易芝老师，张芳梅老师和你们在这个快乐的集 体里一起学习、生活、游戏、交流……在这些丰富而有趣的活动中，小朋友们不但会结交到更多的新朋友，而且还会获得更多的经验与知识，会更加快乐，也会变得 越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给家长以下几点建议：1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园2、请家长帮助孩子整理好书包，将衣服，裤子，袜子，小短裤都绣上您孩子的名字

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