2、分角色有感情地朗读课文3、知道实验为什么能取得成功课前准备演示实验的课件收集你所知道的教育家教学课时两课时第 一 课 时一、揭示课题，明确学习目标1、出示课题：一次成功的实验2、质疑提问：读了这个课题，3、你想知道些什么呢学生质疑的问题可能有：为什么要做这项实验什么人在作呢又是怎么做的呢为什么实验能取得成功呢教师要以把以上问题写在黑板上二、初读感知1、学生自由读课文2、边读边画出生字新词3、学生再读课文4、用笔画出不5、容易读准、读好的词句6、然后反复7、练读8、直到自己满意为止9、指10、名11、读课文12、互相评价13、课文是按照实验的先后顺序来叙述的14、老师板书：实验之前、实验之时、实验之后每部分重点讲了什么

二、自主预习，初读感知1自由练习读课文，把课文读通顺，读流利;2不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决3整体感知课文，了解课文的大致内容三、围绕提示，自读自悟1学生围绕阅读提示中的思考题‚作者为什么说怀特森先生是他‘的老师’‛来自主学习2学生在小组内交流自己的学习心得四、全班交流，读中点拨小组代表向全班汇报本组学习体会，教师组织学生就重点内容进行全班交流与研讨1关注作者前后的不同情感变化抓住了‚这算什么老师──我的老师‛这一情感冲突，走进作者的情感世界2关注对怀特森先生的认识感受先生与众不同的教学方式，及作者为什么说怀特森先是他‚的老师‛3关注文章给学生其他方面的的启示

微信方面提醒大家，在使用微信和他人沟通时： 1涉及转账、汇款等资金交易，务必通过电话、视频等方式仔细核实对方身份，谨防诈骗2当遇到微信发出的各类安全提示时，提高警惕和防范意识，不轻易转账、汇款，不轻易泄露个人信息3不扫描不了解的二维码，不随意点击未知链接，不下载安装来历不明的APP，不轻易泄露自身各类密码和短信验证码，不轻易给陌生人开启手机、电脑屏幕共享功能4当遇到诈骗或者可疑情况时，请及时进行投诉如有金钱损失，请马上报警微信方面表示，对利用微信实施欺诈行为的账号，一经确认，将对违规账号进行梯度处罚直至封停处理，并将审核结果反馈至投诉用户如遭遇欺诈 可通过以下方式进行投诉↓↓↓ 微信投诉指引 1

中新网广州11月12日电 (记者 程景伟)12日，孙中山先生诞辰160周年纪念日当天，《纪念孙中山先生诞辰160周年》纪念邮票首发仪式在广州中山纪念堂园区举行该套邮票志号2026-19，为小型张1套1枚，面值6元，计划发行320万套，采用烫金、表面增效工艺印制该枚小型张邮票以油画方式创作，笔触厚重写实，人物刻画细腻生动，构图开阔饱满、色调沉稳肃穆，于光影层次间还原孙中山先生坚毅从容、心系家国的气度边饰为孙中山先生亲笔题词“天下为公”，字迹朴厚有力，与油画肖像虚实相生：画心写其神，边饰写其志11月12日，《纪念孙中山先生诞辰160周年》纪念邮票首发仪式在广州中山纪念堂园区举行记者 程景伟 摄 中山纪念堂西侧平台设置临时邮局，集中展出本次新发行的纪念邮票及主题邮折、首日封，吸引集邮爱好者驻足观赏、选购收藏

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