希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校也会永远地祝福着你们最后，衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦；老师们万事如意、事业有成；各位家长身体健康、一切顺利也在此祝愿八中继往开来、灿烂辉煌高中班主任毕业典礼上致辞（篇5）亲爱的各位家长、各位老师，亲爱的各位同学们：下午好今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为20___届同学举行庄严的毕业典礼首先，请允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的高三同学表示衷心的祝贺向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢

师：想一想在日常生活中，还有哪些量成正比例关系谁给我们来举个例子吧(1)学生自由举例(2)师讲述：日常生活和生产中有很多相关联的量，有的成反比例，有的相关联，但不成比例判断两种相关联的量是否成反比例，要看这两个量的积是否一定，只有积一定，这两个量才成反比例三、巩固练习(一)、基础练习1、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由(1)轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间(2)每小时织布的米数一定，织布总米数和时间(3)当圆柱体的高度一定时，体积和底面积(1)、表格中有( )和( )两种相关联的量(2)、写出这两种量中相对应的两个数的积，并比较大小(3)、这个积表示( )(4)、表中的相关联的两种量成反比例吗

(提示：根据人物的语言、行动、心理描写分析、说明)1故事开头为什么要着意写皇帝喜欢“穿得漂亮”2骗子为什么要介绍“新装”的特性“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人都看不见这衣服”这句话在故事情节发展中有什么作用3皇帝为什么会相信骗子介绍“新装”特性的那段话4皇帝、官吏明明一无所见，为什么还要交口称布料“美极了”5从皇帝、官吏、骗子的所作所为中，我们看到了什么样的社会现象6小孩子为什么能一语道破真相作者为什么要这样写7讨论故事中“诚实”的含义8根据以上的分析，同学们从这篇童话中得到什么启示(对学生进行发散思维的训练，让他们各抒己见)三口头训练：将课文改为骗子作第一人称复述(有条件的学校可利用班会时间，表演《皇帝的新装》课本剧

幼儿：1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个桃苹果、6个香蕉二、给水果排队1、果园的水果成熟了，小猴子把它们一个一个摘下来;摘了6盆水果(出示图二)第一盆是什么水果有几个用几来表示(幼儿回答)依次类推讲完6盆水果2、小猴请小朋友帮它把这6盆水果按数量顺序排排队，应该怎么排呢(个别幼儿操作)3、师小结：象这样将按1个梨、2个柿子、3个橘子、4个桃、5个苹果、6个香蕉排队的，一个比一个多，我们说是按数量递增(或由少到多)顺序排列的4、出示实物卡片，请幼儿判断那一排的水果数量是按递增顺序从少到多排列的为什么并请幼儿按把每排水果都按正确的顺排列三、分组练习1、恩，真步错小猴还带来一些练习题，考考小朋友

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