教学重点：背诵课文教学难点：懂得普通事物中往往蕴含着美的价值教具准备：小黑板 、课件教学过程：一、 激趣导入课题1教师演示课件：这是一棵普通的树根，被人丢弃在荒野上，很久很久没有人理睬，可是有一天，它被人捡起来，从此，命运发生了很大的变化2今天我们一起来读读这个故事3板书课题：树根二、 创设问题，自主理解课文内容1精读课文第二、三、四自然段(1) 出示小黑板，学生自由朗读课文第二、三、四自然段，找出答案(2) 指名汇报交流(3) 比赛朗读学生评价(4) 指导背诵2精读课文第五自然段(1)指名朗读(2)找出描写艺术家雕刻树根过程的词语理解“仔细琢磨、精心雕刻”(3)句子对比朗读：体会“终于”在课文中的意思

众所周知，血压是一种常见病和多发病，此种疾病具有起病缓慢，并且早期无症状的特征，但是随着血压的持续升高，患者会有头晕，头痛，耳鸣等症状，严重时甚至还会引发心脑血管以及肾脏病变所以平日里一定要用正确的方式来降低血压，除了服用降压药之外，血压高的人群还可以多按身上的这几个穴位，或许能够降低血压值1、涌泉穴大家都知道，我们的脚底有很多的穴位和经脉，而涌泉穴就在其中，中医认为涌泉穴是肾经的起点，对于血压比较高的人而言，倘若平日里多按揉或者轻度适中拍打，但可以起到降低血压的效果因为经过按摩后，不仅会增加血管的弹性，还会加强血管舒张的功能，从而促进血液循环，避免高血压发作2、百会穴百会穴在人的脑门处，而这个穴位之所以有这样一个称呼，就是因为这是百脉朝会之地，倘若平日里多按摩，便能调节全身的经脉，气血也能够活跃起来；进而便可以将血液输送到头部，保证大脑的供血，由此一来，动脉向上按压的压力就会有所减少，血压自然不容易飙升

4、你们佩服作者的语言吗请你把想抄下来，品一品的语言勾出来同学们，会读书的小朋友，不但会边读边想，停一停想一想，而且在读过想过后，还会把自己欣赏的语言勾画出来，在笔记本上品味记录，并随时拿出来读读，记记五、“我”也要比“绝招”总结拓展：同学们，今天我们读了一个有趣的故事，知道了故事中谁谁谁，什么绝，同学们尤其佩服小柱子的绝招，因为他的绝招反映了他的志气大，勤学苦练的精神同学们，比绝招有意思吗你们想不想也练一个绝招和你的伙伴比比下去，和你的伙伴商量商量，不过借小柱子的话老师提醒大家，条件是人教版小学三年级语文上册教案（篇5）《可贵的沉默》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱

彷徨、芬芳、惆怅这些双声叠韵词本身就代表着音韵和节奏，把它们巧妙地放在诗行中，形成了精巧优美，舒缓涌动而又迷蒙空灵的意境（最后通过第四次录音再次感悟诗歌的意境和节奏）五、拓展研究丁香 花纤小细弱，清香幽雅用丁香结来象征人们内的愁心是古代诗词中一种传统的表现方法（具体词句参见课后练习）戴望舒深受古代诗歌影响，这种传承正是优秀文化厚积博发的历史必然美景、美句、美丽的意象都会或多或少的在现当代诗歌中以新的面目出现，但绝不是简单的摹写，而是一种创造试依照《雨巷》一诗的意境，结合读过有关“丁香”的诗歌，写一篇短文，分析“丁香一样的姑娘”的形象高一上册语文教案（精选篇7）一、教学目标1、了解《左传》的有关知识以及在中国文学史上的地位

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