4只小兔图片3只小熊猫图片3只小猴图片„„3、教师引导：同学们发现了这么多数学方面的信息，如果让你帮小熊猫分食物，你准备怎样分同桌互相交流学生根据自己的理解来分，如：把萝卜分给小兔，把桃子分给小猴，把竹子分给小熊猫自己„„(1)引导学生观察思考：小兔子有几只萝卜有几个呢学生：4只小兔子，4个萝卜学生：兔子和萝卜同样多(2)提问：每只小兔能吃上一个萝卜，萝卜一个也没多，小兔的只数与萝卜的个数有什么关系(相同、相等、同样多)学生回答后，告诉学生，同样多可以用符号“=”表示，并在黑板上写上“4=4”，认识“=”，以及读法，进而教读这个式子(3)指导学生书写等号(4)师：根据刚才发现的数学信息，还有哪些可以用“=”连接起来

漫漫大学路，回首时，可曾想过，谁欤操钥发其藏，谁欤普渡驾慈航我想，在座的各位毕业生都一样，有太多感谢的话，要送给一路陪伴我们的人感谢母校，是您用包容的精神、坚毅的品格和浓郁的人文底蕴感染着我们，让我们在大学情怀的熏陶下一步步成长感谢学贯中西、汇通古今的师长，谢谢你们孜孜不倦地传道授业解惑，不仅教授我们知识，更以严谨的治学精神和高山仰止的品德激励着我们一路前行感谢养育我们的父母，是你们将世间最无私的爱倾注在我们身上，支持我们、关爱我们，在追梦疲倦的时刻，总有一个温暖的港湾可以让心灵休憩感谢四年的同窗，我们曾一起挑灯夜读奋发图强，也曾一起做尽傻事贻笑大方;何其有幸，这段经历有你分享太多的不舍，太多的留恋，千言万语最终还是化为对母校的那句“我爱你，再见

亲爱的同学们，我知道，你们在学校的这几年，学校学习、生活条件的限制给你们带来了诸多不便作为“人心向学”的倡导者，我也一直在关注着学生的诉求和建议在我来北中医一年半的时间里，听了不少同学对学校建议和意见，你们对学校的关爱、理解和支持让我感动，我想这些都会成为继续办好学校的动力我代表学校衷心地感谢你们同学们，告别今天，你们中的大部分将告别北中医，无论你们身在何处，无论是取得成功还是遇有坎坷，母校永远是大家的心灵港湾，永远是大家的坚强后盾无论你们有怎样的人生际遇，母校都期望你们不负青春，不舍梦想期待大家的好消息，欢迎大家常回校看看最后，祝同学们平安幸福，前程似锦谢谢大家研究生毕业典礼致辞精选篇2尊敬的各位老师、各位光临大会的研究生亲友，亲爱的各位研究生同学，各位同志们，大家上午好

中新网昆明6月8日电 (陆希成)由中国科学院昆明植物研究所组织建设的中国西南地区大型真菌资源数据库、云南野生菌子实体三维形态数据库，近日在云南省昆明市上线发布，旨在推动真菌物种实现可永久保存、可计算、可共享的数字化存续，为物种分类、鉴定与识别提供更丰富的依据；正值野生菌上市旺季、“AI识菌”争议持续发酵之际，其免费开放的权威数据，也为公众科学认识野生菌提供参考--> 眼下“红伞伞、白杆杆”鲜香诱人，牵动云南地区食客味蕾，误食毒菌的风险也随之攀升不久前，“不要相信豆包识别的野生蘑菇”话题登上微博热搜榜，“AI识菌”是否可靠引发争议针对网友质疑，抖音集团副总裁李亮通过网络回应称：“野生蘑菇的辨别风险极高，仅凭图片无法100%排除有毒相似种的可能

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