教学反思：学生对5的加减法有了一定的理解，进一步理解加法交换律，大部分学生可以掌握学前班数学数字5教案精选篇2教学目标：1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法2、能根据图片的特征记录物体的数量3、能按要求边操作边讲述活动过程教学重、难点：复习5以内数的分解及组成教学准备：1、教具：黑板上范画，数字卡片1-52、学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃教学过程：1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友为什么找他做朋友2、幼儿操作，探索5的4种分合方法(1)简单介绍游戏材料及操作要求上次我们学了4的组成，知道把4分成两份有3种方法，那你们想不想知道把5分成两份有几种方法呢

同时，根据《机动车第三者责任保险条款》的规定，发生保险事故时保险车辆未按规定检验或检验不合格，以及保险车辆不具备有效行驶证件的其他情形，保险人不承担赔偿责任4、车辆丢失不赔付 保险公司对未按期年审的车辆丢失，将拒绝赔付 5、可能会强制报废 特别需要注意的是，根据《机动车强制报废条例》，机动车在检验有效期届满后连续三个检验周期(三个年检)内未取得机动车检验合格标志的，将强制报废三、车辆年检的流程 1、带齐机动车年检需要的证件 车检需要的证件都有：机动车行驶证原件;车主身份证原件;机动车强制保险单副本原件2、提前安排或网上预约时间 年检的时间，依据汽车上牌照的月份此外，在行驶证的副页和贴在风挡玻璃“检”字标签的背面，也都写着有效期，有效期截止了，就是该验车的时候了

在获取知识和探求人生真理的道路上，大家互相帮助，携手并进，此刻，望着周围熟悉的面孔即将离别，请同学们好好珍惜这最后的时光，互道一声珍重你们即将毕业，意味着初中生活的结束，更意味着新生活的开始我相信，同学们必将用自己的行动证明，不愧为__初中的`学子，勇往直前，不断实现自己美好的梦想离别在即，我想代表学校向同学们提几点建议，与同学们共勉第一点，把学习当成一种习惯现在是一个信息爆炸的时代，新的知识不断出现，一个人要立足社会，必须不断学习、必须终身学习初中毕业不是学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要我们去解决，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯牢记我们学校的校训给我们的嘱托：“厚德博学，强体励志”，做一个对社会有用的人

戴口罩前后的那些事：1）佩戴口罩前洗手：戴口罩前应洗手或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能2）分清口罩内外、上下：医用外科口罩从外到内为，阻水层、过滤层、吸湿层，所起到的作用也不同，因此要注意里外层（下图）不要带反，更不能两面轮流戴注意口罩的上下侧，上侧为可定型的鼻条（金属条），能增加口罩与面部的贴合而提高过滤效果3）佩戴时将有褶纹的一面向外，铝封条向上，再将两次皮筋固定在两旁耳朵（图A）把口罩上的金属条沿鼻梁和面部两侧按紧，以利口罩完全贴合脸部（图B），拉开口罩褶皱，使口罩完全覆盖口、鼻和下巴（图C）对于N95等医用防护口罩，戴上后可通过眼睛镜片是否起雾、口罩四周是否漏气来判断

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