对于轻度的近视，并不影响生活、学习的，并不强调立即配戴眼镜对于中、重度近视由于看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、学习，必须配戴眼镜在配镜之前，首先要通过检影难光弄清近视的真实度数对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用，排除假性近视配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片儿童巩膜加固术：6岁以下发生的儿童高度近视，以先天性、遗传性比较多见，往往属于近视眼病这些的孩子的视力往往比较低，矫正视力也不理想对于进行性加深的近视，可以考虑使用儿童后巩膜加固手术准分子激光近视手术：这是一种确切地治疗近视的手段，但是，这种治疗方法不适合儿童使用市场上各种治疗近视的医疗器械产品，种类繁多，花样千变万化

主题准备：1、家长带着孩子一起收集各种关于动物的图片、资料和书籍，和孩子一起阅读关于动物的故事，丰富幼儿的知识和经验2、家长可带孩子到乡村、到动物园、水族馆等逛逛，认识各种各样的动物，激发幼儿对动物的兴趣3、家中饲养小动物（鱼、小兔、鸟等），让孩子学习观察、照顾，激发热爱小动物的情感区域创设：1、美工区：2、语言区：投放与动物有关的各种书籍，让孩子看一看、讲一讲，提高语言表达能力，激发喜爱动物之情3、自然角：饲养一些小动物如蝌蚪、兔子、刺猬、金鱼等，让孩子学习照顾和记录4、建筑区：用废旧材料制作动物，用积木搭动物，创建一个动物园、水族馆等5、表演区：投放各种动物头饰、胸饰、手偶、音乐等进行表演活动

活动过程：一、引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同1、小花园里的树真多，你知道他们的名字吗2、这些树长得一样吗怎么不一样二、组织幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗哪棵细你是怎么知道的2、有没有办法知道__到底有多少粗__有多少细呢幼儿讨论：用手环抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料测量雪松后交流：1、粗细：（1）、用什么材料测量有多少粗什么方法测量的（2）怎样知道测出来的数字是多少（3）、为什么测量出的粗细不一样2、高矮：（1）、小花园里哪棵树最高有多高你怎么知道怎么记录（2）、瓜子黄杨树长得高不高怎么测（3）、龙柏长得不高不矮，有什么方法测量

5、杨梅叶子的有效成份杨梅黄酮具有收敛剂，兴奋剂和催吐剂的作用，用于腹泻、黄胆肝炎、淋巴结核、漫性咽喉炎等6、杨梅的树皮素还具有抗氧化性、消除体内自由基广泛应用于医药、食品、保健品和化妆品7、从食物性味讲，杨梅性温热、味甘酸，入肺、胃二经，有生津止渴、和胃消食、止吐止痢等功效杨梅不能什么食物一起吃 1、杨梅不能和黄瓜一起吃 因为在杨梅中含有丰富的维生素C，本是十分有营养的，但是最怕维生素C的分解酶，而黄瓜中正含有此酶，如若一起食用，就会使杨梅失去原有营养价值，岂不是白吃咯2、杨梅不能和牛奶一起吃 众所周知，我们喝牛奶是为了补充蛋白质但是杨梅中的果酸却偏偏会使蛋白质凝固，从而影响吸收，所以，这两者也不能一起食用

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