储蓄存款利率是由国家统一规定，人民银行挂牌公告利率也称为利息率，是在一定日期内利息与本金的比率，一般分为年利率、月利率、日利率三种年利率以百分比表示，月利率以千分比表示，日利率以万分比表示如年息九厘写为 9%，即每百元存款定期一年利息9元，月息六厘写为6‰，即每千元存款一月利息6元，日息一厘五毫写为 15‱，即每万元存款每日利息1元5角，目前我国储蓄存款用月利率挂牌为了计息方便，三种利率之间可以换算，其换算公式为：年利率÷12=月利率;月利率÷30=日利率;年利率÷360=日利率利率计算公式 分类情况 利息计算公式主要分为以下四种情况，第一，计算利息的基本公式，储蓄存款利息计算的基本公式为：利息=本金×存期×利率; 第二，利率的换算，其中年利率、月利率、日利率三者的换算关系是：年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天);月利率=年利率÷12(月)=日利率×30(天);日利率=年利率÷360(天)=月利率÷30(天)，除此之外，使用利率要注意与存期相一致; 第三，利息计算公式中的计息起点问题，1、储蓄存款的计息起点为元，元以下的角分不计付利息;2、利息金额算至厘位，实际支付时将厘位四舍五入至分位;3、除活期储蓄年度结算可将利息转入本金生息外，其他各种储蓄存款不论存期如何，一律于支取时利随本清，不计复息;利率计算公式 第四，利息计算公式中存期的计算问题，1、计算存期采取算头不算尾的办法;2、不论大月、小月、平月、闰月，每月均按30天计算，全年按360天计算3、各种存款的到期日，均按对年对月对日计算，如遇开户日为到期月份所缺日期，则以到期月的末日为到期日

八、布置作业背诵全诗请同学模仿诗作中对爱的描写，选择一种或几种景物，仿写一首小诗，表达对母亲的爱要求运用比喻或拟人的修辞手法初三上册语文教案（精选篇7）一、教学目标【知识与能力】了解本首诗歌的写作背景，领会诗歌的象征意义【过程与方法】熟读成诵，把握诗歌的节奏和旋律【情感态度与价值观】把握诗歌的爱国主题，加深对爱国的理解二、教学重难点【教学重点】理解关键诗句，从而理解诗人的爱国情感【教学难点】领会诗歌的象征手法并且理解其中的象征意义三、教学方法朗读法、小组讨论、多媒体教学四、教学过程（一）谈话导入通过谈话法导入“爱国”是永恒的主题，比如我们之前学习的都德的《最后一课》等作品而在旧中国，我们的土地饱受侵略，这样的过程中同样也演绎了诸多可歌可泣的故事，又有多少眷恋的情节

其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难如与别人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明一要;礼貌待人让“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语;让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁二要遵守秩序在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在外自觉遵守社会公德，维护社会秩序三要保持环境卫生不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起四要爱护公物不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画

三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，做到“不动笔墨不读书”四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了五是要坚持每天读一点，要持之以恒可以充分将课间或午休后部分时间利用起来六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”七是要利用工具书进行阅读，我们在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向老师询问，向工具书询问八是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来同学们，希望你们在这美丽的`季节里能积极参与我校读书月的各项活动，亲近书籍，享受读书的乐趣，养成读书的习惯，让书香弥漫我们的校园和人生让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿篇4老师们、同学们：大家上午好

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