二、感受旧事 1、师导：请同学们自由朗读叙述旧事的内容，边读边看文中插图说说作者写了他和小伙伴之间的什么事(荷塘嬉戏，溺水遇险) 2、作者和小伙伴在美丽的荷塘中都玩了哪些游戏(狗刨比赛、打水仗) 3、(出示课件)从他们的游戏中你感受到了什么从哪些词句中感受到的从小伙伴们的游戏中你觉得小伙伴们具有什么样的性格特点⑴学生围绕问题默读课文⑵讨论交流“一条条‘黑泥鳅’在水中钻来钻去”写出了小伙伴们戏水时的快乐，表现出他们活泼的性格特点“狗刨比赛”写的生动而传神，文中运用了两个拟声词 “扑通通”写出了比赛时的忙乱和紧张比赛后的“气喘吁吁”“昏昏欲睡”写出了比赛后的疲劳，同时也侧面描写出比赛时的激烈

从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织1953年，团中央决定将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，“先锋”这样一个富于教育意义的称号加之于少年儿童的组织，主要是教育儿童学习先锋的`榜样，继承他们的事业，沿着中国共产党和革命先辈们为我们开辟的道路勇敢前进伴随着冉冉升起的五星红旗，我们就要迎来第72个建队日了看看我们胸前的红领巾，回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印，我们骄傲，我们自豪，我们更加坚定自己的信念：为共产主义而奋斗民族精神代代相传：热爱祖国，我们努力学习，健康成长;热爱家乡，我们勤俭节约，保护环境;热爱父母，我们独立自主，勇担责任;热爱伙伴，我们手拉着手，一起快乐前行在鲜艳的国旗下，在现代化的今天，我们仍然不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈们——毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森、邓稼先……是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义，懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛

此前在网络上爆火的“九头身”拉丁舞裁判谢尔盖斯·辛金斯说，大家也许15分钟前刚刚认识，但已经开始聊合作的可能了当然，也有人是来求师的博主“埃及法老刘正曦”希望能找个师父教自己用AI，“Fu大爷”则期待取到更多关于拍摄和剪辑的“经”创作者们凑在一起，话题是聊不完的更有趣的是总可以看到这样的画面，两个正在对话的人同时举着镜头对准彼此，哪怕是接受媒体采访，创作者们也可以把对面提问的记者变成自己的内容在上海，他们的创作总是随时随地一场以创作之名的盛典，当然是这座城市俯拾皆是的素材中，颇为亮眼的一个相聚在从线上走到线下的同时，也在跨越重洋当晚，此前通过社交媒体结识并线下奔现见面的中美家庭再一次相见从线上到线下，两个家庭从日常聊到生活细节，越聊越投缘，真正的友谊成为他们共通的语言

请小记者们，带着你对火灾的印象，边读边想象火灾发生时的情景再次齐读这两段话” 师：“请小朋友们张开你们的火眼金睛，瞧一瞧，怎样记住这两个字” 引出“形声字猜义法” 三、精读 第三、第五自然段 师：“此时此刻，如果你就在现场，你就住在那被火和烟包围着的小楼上，你最想干什么” 师：“是啊，逃，人们的第一反应都是赶快逃出去，那么，年仅10岁的江凡又是怎么做的呢他也和别人一样惊慌吗生：“不是，他很镇静” 师：“你从课文什么地方读出了他的镇静请小记者们默读第3、第5自然段，边读边用笔画出描写小江凡动作的词，读一读，想一想，他是怎么做的” 指名回答师： “江凡的本能反应也是害怕，他迅速地就让自己镇静了下来

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