历时13个小时，重庆市高院4月6日上午9点30分许开庭审理的张波、叶诚尘故意杀人上诉案（即重庆姐弟坠亡案）二审庭审在当晚10点30分结束2020年11月2日，家住重庆南岸区锦江华府的张波将2岁的女儿雪雪（化名）、1岁儿子洋洋（化名）从15楼的家中摔下楼，致2名孩子死亡南岸警方侦查发现，这起故意杀人案的嫌疑人除张波外，还有其女友叶诚尘重庆市五中院经一审审理认为，张波、叶诚尘突破人伦底线、道德底线、法律底线，社会影响极其恶劣且两人作案动机特别卑劣，主观恶性极深，作案手段特别残忍，犯罪情节特别恶劣，后果和罪行极其严重叶诚尘与张波在共同犯罪中的地位、作用相当据此，重庆市五中院2021年12月28日一审判决张波、叶诚尘死刑，剥夺政治权利终身

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自己动动嘴吧，试试看（2）谁来说说，怎样发ei的音呢（指名说，师示范，学生练读，开火车读）（3）今天早上，我碰见张老师，他告诉我望老师病了我惊奇的问：“诶，王老师怎么忽然病了”同学们，这“诶”是几声声调应该标在哪里你是怎么知道的（请同学上黑板标调）（4）其他几声呢你会标吗（请同学上黑板标调）（5）你会读ei的四声吗和同桌赛赛看，谁读得好（6）同桌推荐读得好的同学读，小组比赛读4、自主复韵母ui（1）和你的`同桌讨论一下，ui怎么读为什么要这样读（2）和你的同桌讨论一下，如果给ui标调，该如何标为什么〔3〕选择ui的四声中自己读得的一个，当小老师领读（设计意图：有了“aiei”的学习，学生已掌握了“ui”的发音方法，“ui”的教学变成了有源之水

三、课前准备：1、查字典，给生字注音，对不熟悉的词语加以理解;2、初步了解课文内容，能复述故事的梗概四、教学过程：(一)揭题，导入课文同学们，你们昨天都认真地预习了课文，大家说说看《伟人的细胞》作品中的主人翁是谁(二)简介作者;(三)检查预习：1、你预习了哪些生字词是怎么弄懂它的和同学们交流一下2、如果有个人问你：“《伟人的细胞》讲的是什么你会怎样回答(1)要求同桌两个人说一遍;(2)指名几位同学在班级交流一下故事内容交流后并作出评价(四)阅读课文，理清作者写作思路：1、给足充分的时间让同学默读课文，默读后思考：七年级上册语文教案通用（篇2）[教学目标]1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力

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