(渗透关爱他人，关爱残疾人，关爱弱势群体，关爱大自然的教育)就让我们带着我们的爱心，我们的真情，齐读一遍课文吧(配乐)(通过学生的合作学习、朗读、理解、感悟课文大意让学生学会合作，学会交流，学会探究在理解的基础上朗读、感悟课文，以情定读，读出怜悯之心，读出关爱之情，读出一曲美德的赞歌配乐品读欣赏是对课文的理解内化，是课文感情基调的升华)5、放飞想象假如你有一枝马良的神笔，你会怎么做呢(学生展开想象的翅膀，敞开自己善良、博大、纯真的心扉，关爱万事万物的种子悄然种植在孩子们纯净的心灵中使课文得以内化，并且培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力)(四)拓展延伸，情感升华1、的确，有那么多的弱势群体需要我们的关爱，由此我想到了1998年的大洪水、2003年的非典时期，有那么多素不相识的人彼此关心，甚至献出了自己的生命;我又想起了我们全校师生为贫困学生捐资助学，正如歌中唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

2、 一次函数与正比例函数的区别与联系：（1）从解析式看：y=kx+b(k≠0，b是常数)是一次函数；而y=kx(k≠0，b=0)是正比例函数，显然正比例函数是一次函数的特例，一次函数是正比例函数的推广（2）从图象看：正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过原点（0，0）的'一条直线；而一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点（0，b）且与y=kx平行的一条直线基础训练：1、 写出一个图象经过点（1，- 3）的函数解析式为：2、直线y = - 2X - 2 不经过第 象限，y随x的增大而3、如果P（2，k）在直线y=2x+2上，那么点P到x轴的距离是：4、已知正比例函数 y =(3k-1)x,,若y随x的增大而增大，则k是：

(二)读故事，感受法布尔的好奇心与恒心我想通过语言描述，播放声音资料的方法，引导学生先进入到故事情境之中，再去读故事一天傍晚，一阵阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来听(播放纺织娘的叫声)这声音引起了法布尔的好奇心第一步：引导学生自读、思考听到这声音，法布尔是怎么想的怎样做的结果怎样第二步：细读文本，指导朗读分为以下几个层次第一层：体会法布尔强烈的好奇心，读好问句在学生自读基础上，引导学生通过角色体验的方法，读好问句如果你就是充满好奇心的法布尔，听到这声音你会怎样想的呢试着读一读第二层：展开想象，体会法布尔持之以恒的探索精神法布尔到丛林中去了几次你是从哪读出来的从文字中学生难于体会法布尔这种持之以恒是非常可贵的

中新网上海6月24日电(记者 缪璐)2026世界斯诺克上海大师赛24日正式开票据悉，该赛事将于7月27日至8月2日在卢湾体育馆举行值得一提的是，这将是赵心童和吴宜泽在分获2025年和2026年世锦赛冠军后首次在高级别的比赛中同场竞技--> 自2007年创办以来，世界斯诺克上海大师赛已走过20年光辉历程这项代表世界斯诺克最高水平的顶级赛事，亲历了斯诺克球坛的潮起潮落，更见证了这项运动在中国的蓬勃发展20年间，“火箭”罗尼·奥沙利文五次在上海滩登顶、丁俊晖在这里两度封王，从2007年“太空人”多米尼克·戴尔惊天逆转上演开山经典到2025年“囧哥”凯伦·威尔逊时隔十年再度捧杯，台球文化随顶尖赛事在上海生根发芽

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