便秘指的是每周排便次数减少，而且在排练时会出现排便困难、大便过于干硬以及腹部胀痛的一种常见症状一旦长期反复出现便秘，肠道中的代谢产物无法及时排出，会导致肠道黏膜受到一定程度的损害，还会使体内堆积较多毒素，对健康影响比较大所以在出现便秘现象时，一定要及时治疗另外，在治疗期间还应做好饮食方面的调整那么，便秘期间到底该怎么调理饮食呢一、增加膳食纤维食物在便秘期间，饮食中一定要适当增加富含膳食纤维的食物，比如燕麦、玉米、红薯，以及西兰花、豌豆、白菜、芹菜、香蕉、草莓、苹果、雪梨等这些食物含有大量的膳食纤维，能够促使肠道蠕动速度加快，达到通便的作用但在补充富含膳食纤维食物的同时，一定要饮用足够量的水分，避免膳食纤维吸收掉肠道中的水分，导致大便过于干硬，反而加重便秘问题

这篇课文又讲了些什么呢今天我们就来学习课文《二泉映月》(板书课题)生齐读二、用心灵感受阿炳1、《二泉映月》这首二胡曲是阿炳用纤细的琴弦，苦难的人生坎坷的经历，用长期积淀的种种情怀创作的他一生的悲、一生的根、一生的爱全部融进了这首深情的旋律中，欣赏完这首感人的旋律，让我们走近阿炳，了解阿炳同学们，你们看，这就是阿炳(出示阿炳像)2、他是一位双眼失明的盲人，这个世界再怎么五彩缤纷，对他来说都只有漆黑一片，他从小就没有爹娘，浓浓的父爱，伟大的母爱，对他来说却只是一个遥远的梦想，他流落街头，形同乞丐，他生活贫困，疾病缠身为了生活，他只得以卖艺为生，他饱受了人间的艰辛和苦难，更雪上加霜的是，他的亲人――对他恩重如山的师父也离开了人世

这也就成了本节课的重点2、 教学设计过程：本节课主要从以下几个方面展开：1) 通过复习等差数列的定义，类比得出等比数列的定义;2) 等比数列的通项公式的推导;3) 等比数列的性质;有意识的引导学生复习等差数列的定义及其通项公式的探求思路，一方面使学生回顾旧知识，另一方面使学生通过联想，为类比地探索等比数列的定义、通项公式奠定基础在类比得到等比数列的定义之后，再对几个具体的数列进行鉴别，旨在遵循“特殊——一般——特殊”的认识规律，使学生体会观察、类比、归纳等合情推理方法的应用培养学生应用知识的能力在得到等比数列的定义之后，探索等比数列的通项公式又是一个重点这里通过问题3的设计，使学生产生不得不考虑通项公式的心理倾向，造成学生认知上的冲突，从而使学生主动完成对知识的接受

5、奔腾的雾气、空中的尘埃，需要借助什么才能飘扬板书:万物有所待——鹏鸟奋飞必须凭借海运和强大的风力水雾尘埃要靠气息相吹6、在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理把思想、道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永，感染力强文章借鲲鹏的寓言说明什么道理说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的'活动都是有所凭借7、任何事物的存在都是依附于一定的条件，那么人对事物的认识有没有局限呢“天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪”翻译：天色深青，难道这就是它真正的颜色吗它是高旷辽远而没有边际吗说明人对事物的认识是有局限的既然人的认识有局限，那庞大而神奇的鹏鸟是否也有局限呢“其视下也，亦若是则已矣

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