这次期中考试，不少同学通过自己的努力获得了优异的成绩，在此表扬各年级前10名的同学：初一年级：__初二年级前10名：__初三年级前10名：__其中我要特别表扬初三3班的x同学一举多得全市第一名的骄人成绩，这是属于我们城南中学每一个师生的荣耀我提议让我们用热烈的掌声向陈韩悦同学、以及这些追求上进、获得佳绩的同学表示热烈的祝贺，希望你们在以后的学习中百尺竿头，更上一层，发挥好领头羊的作用我们还有不少同学通过自己的努力，与上学期或刚开学比取得了较大进步，在此表扬各年级进步显着的同学：序号 姓名 班级让我们用热烈的掌声对以上这些获得进步的同学表示热烈的祝贺希望你们在接下去的学习中再接再厉，不骄不躁，更进一步

明明上午才洗过头发，但是还没过多长时间，头发就已经变得油腻不堪，甚至是还散发出难闻的异味于是，你开始寻找各种解决头发油腻的办法，频繁更换洗发水、频繁洗头，但头油的症状依旧没有缓解，甚至是有越演越烈的趋势其实，就临床掌握的资料来看，头皮也是人皮肤的一部分头发之所以会油腻，根源是头皮原本的生态平衡遭遇到了破坏当头皮油脂分泌失衡之后，头发自然会变得油腻如果不加以防治，还可能会出现菌群、代谢失衡，头皮状态彻底紊乱，甚至是有脱发出现那么问题来了，到底是哪些行为造成了头皮油腻呢1、不规律作息人头皮油脂的分泌，和激素变化有直接关系相关研究显示，如果一个人长期存在作息不规律、昼夜颠倒、熬夜等问题，就会打乱体内原本稳定的生物钟，继而发展为内分泌失调

教师安排两个学生回答，然后加以指点预习过本文的学生能够认识到，本文发生的背景是第二次世界大战，不知道同学们对二战有多少了解教师安排两个同学回答，然后加以指点，归纳三、蜡烛啊蜡烛，你是如何被点亮大家都知道，这篇课文以《蜡烛》为题，全文中多次出现蜡烛，今天我们这节课便以蜡烛为主线，讲解分析课文老师一共为大家安排了向蜡烛提出４个问题，首先我们先问问蜡烛：蜡烛啊蜡烛，你是如何被点亮教师解释一下需要学生完成的任务安排快速阅读课文要求是抓住主要情节，内容准确一位苏联红军为了解放南斯拉夫，不幸牺牲，一位南斯拉夫母亲将他安葬在南斯拉夫的国土上，并且为他的坟头上点燃了两支她珍藏了４５年的结婚喜烛，用以表达对烈士的哀思和敬意

下面请同学们把课本打开翻到本单元综合性学习，请同学们齐读前言二、看名人读书环节一：读书名言①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，你知道哪些呢谁来说说请同学们汇报自己搜集的情况②老师这有一组名言，邀同学们一起来感受领悟(找生读)书是一扇窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”书是良药——汉朝刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光”依照上面的例句，运用相同的修辞方法，写出你对书的认识同桌之间互相交流一下书是________——我说：“________________”环节二：名人 读书经验读书也要掌握一些方式方法，名人的读书经验值得我们借鉴，你知道 的名人读书经验有哪些

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