今天我们就来学习数数、数的组成二、新授课1、教学例1(1)教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作)10个一是多少(10个一是一十)(板书)是几捆(一捆)继续数出10根捆一捆教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根(29根)教师：大家数到29根小棒，如果再添上一根是多少根(30根)潢10根又要捆一捆，现在一共有几捆(3捆)(2)排木块，全班同学数一数有几块(10块)拿3排木块是多少块(30块)再加2块呢(32块)接着再加3块现在一共是几块(35块)(3)教师：刚才我们已数出30根小棒是几捆(3捆)如果加入7捆小棒现在一共是几捆(10捆)10捆是几根小棒呢(100根)10个一是一百

同时，鹤壁坚定不移地推进“三个同步”，全面实施“二次创业”，不断加快“经济长级，城市转型”，推动了国民经济与宜居城市同步发展、经济社会发展水平与人民生活水平同步提高，走出了一条具有鹤壁特色的新型工业化道路在鹤壁发展创业的过程中，__银行鹤壁分行始终秉承信誉至上、服务为本的经营宗旨，充分发挥金融的主导作用，不断丰富和优化金融服务，多渠道筹集资金，积极支持地方经济建设，取得了有目共睹的成绩截止到20__年，中行鹤壁分行各项存款、贷款已分别达到9619亿元和7949亿元，存贷款新增市场占有率在鹤壁同业当中名列前茅，其中近两年来投放的信贷资金更是一路攀升，重点支持了我市钢铁、汽车、机械、化工等各大产业以及城市建设等各个方面，为鹤壁市“经济升级、城市转型”做出了突出贡献

国旗下讲话稿通常会包括对国旗的寓意和象征意义的解释，体现国家的发展成就和伟大历史，以增强集体凝聚力和民族自豪感现在随着小编一起往下看看小学生国旗下讲话稿，希望你喜欢小学生国旗下讲话稿（篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好今天我发言的题目是：珍惜时间，勤奋学习时间对每个人都是公平的，每个人都会公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的、它不会因为你是百万富翁多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分、就像民谚所说：时间好比河中水，只能流去不能回、时光飞逝如白驹过隙，本周是开学第九周，在不知不觉中，本学期已经过了一半，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返、亲爱的同学，这两个月你有什么收获

二、展开：1、教师引导幼儿做游戏"开花"，观察比较感知3、4、5三个数字之间的关系(1)教师引导，幼儿操作，比较3、4之间的关系春天到了，花园里的花都开放了，花园里掀开了3朵蓝花，过了今天，又开了4朵黄花，请小朋友给他们找出数字朋友问："蓝花和黄花谁多谁少蓝花比黄花少几朵3比4少几"通过游戏，你知道了4的一个好朋友是几(因为3比4 少1，4的一个好朋友是3)(2)以同样方法，引导幼儿操作比较4、5之间的关系花园里又开了5朵红花，请你给它找出数字朋友吧引导幼儿比较，得出答案，5比4多1，4的另一个好朋友是5(3)教师小结：刚才，我们大家一起做了一件好事，给数字4找到了好朋友，它们是3和5，也就是说，4的好朋友是3和5

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