而很多人担心，对象患有乙肝，又或者是乙肝病毒携带者，深怕长期接触也会感染但事实上，咱们不必对乙肝言之色变只要身体有足够的乙肝抗体，不一定需要和乙肝患者保持距离虽说乙肝是一种传染性极强的疾病，它的传染方式主要包括血液、液体液、性接触以及母婴传播但很多人在出生的时候就已经接种了乙肝疫苗以及免疫球蛋白，所以身体里面具有乙肝抗体，只要乙肝抗体充足，即使和乙肝患者一起生活也不一定会受到该病毒的感染与乙肝患者接触时，可以放心地和对方一起吃饭、握手或者交流而且乙肝病不会通过呼吸道传播，也不会通过消化道传播，正常情况下不需要和乙肝患者保持距离与对方吃饭、结婚会不会感染对于大家所关心的问题，答案是：看情况而定第一、从来没有接种过乙肝疫苗以及免疫球蛋白的如果跟一个身体里面没有乙肝抗体的人和乙肝病毒携带者一起谈恋爱的话

牛皮癣是一种较为常见的皮肤病，这种疾病最为显著的特点是病因多样，病情易反复，牛皮癣会严重影响患者的个人形象，给患者带来沉重的心理负担对于牛皮癣这种疾病，我们需要做到早发现早治疗，这样才能将疾病的影响降到最低，那么牛皮癣的症状有哪些，如何治疗牛皮癣，一起来了解一下吧牛皮癣的症状有哪些一、有苔藓样肥厚斑片：这种症状在早期牛皮癣患者群体中较为常见，苔藓分布相对广泛，四肢、头部、腰肩部位具有可能，二、有大量的扁平丘疹：还有部分牛皮癣患者肢干部位会出现大量的扁平丘疹，此类斑疹多为潮红色，并且随着病情的发展，其范围逐渐扩大，并且患者皮肤会不断变厚，大部分牛皮癣患者的皮肤会变红三、皮肤出现白色麟屑：还有一部分牛皮癣患者发病后，皮肤表层会出现一定的白色麟屑，并且会有很强烈的瘙痒感，用手去抓挠的话，很容易出血

3、交流问题：(1)、“中华第一龙”指的是哪一条龙它有什么特点(2)、我们的祖先为什么要把龙作为图腾你从这一艺术形象中体会到了什么(首先解释“图腾”，然后交流体会)四、深入学习，探究精髓(一)、导读第4自然段，深挖细究1、自由朗读，思考问题：这段话运用了什么修辞手法(比喻、排比)从哪里可以看出来[课件出示语句]于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟儿一样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，向马一样可以飞快奔跑……探讨我们的祖先为什么这样想象2、探究两个问题，模仿句式说话问题：(1)、省略号什么意思(2)、什么是万能之兽、万能之神句式训练：选用“骆头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳……”，说说我们的祖先为什么这样想象

看统计好的表格，说说你从这表格中读懂了哪些信息二、条形统计图：1、看图：出示第2题：先让学生读懂题目回答问题一：这一周的用水量，哪天，哪天最低你是怎么看出来的回答问题二：怎么评价一周的用水量呢(一般可用用水总量或是平均每天的用水量)想一想：哪种方法更清楚怎么求平均每天的用水量呢请你算一算算完后问：有没有哪天正好是这个平均数“9吨”的从条形统计图上看一看，它在整体中处于一个怎样的水平(不高不低)从这份条形统计图中，你还想到了什么问题2、画图：出示第3题先请学生说说各类食品具体所指，按要求分类整理，制成统计图完成统计表后继续完成条形统计图，注意不要遗漏了制作时间和直条上的数据比较统计表和条形统计图，说说你认为它们各有什么好处

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