”侯女士遂向工商部门申诉商家喊冤：进货时无法看见内部商品保质期 侯女士买泡面的小店店主告诉江滨工商所执法人员，这批泡面是6月26日从高桥一家食品商行进的，火腿肠与泡面不是同一个品牌的店家看过泡面盒上的生产日期和保质期，到10月19日过期，便放心进了货“我们进货时不可能把泡面一桶桶拆开来看，也不会想到里面的火腿肠竟然比泡面早三个月过期” 经工商人员调解，经营者赔偿了侯女士300元另一方面，工商部门也在进一步追查这批泡面的来源及去向在此，工商部门提醒广大消费者，在购买类似附赠食品的商品时，一定要注意看看所赠食品的生产日期和保质期工商部门提醒：附赠食品也需注意保质期 《食品安全国家标准预包装食品标签通则》（GB7718-2011）规定，生产日期（制造日期）是指食品成为最终产品的日期，也包括包装或灌装日期，即将食品装入（灌入）包装物或容器中，形成最终销售单元的日期

教学重、难点：1、认字、写字2、有感情地朗读课文，激发关爱他人的愿望教学准备：多媒体课件第一课时教学目标1、学生通过自主学习，能够认读4个生字“寒、袭、、觅、饿”会书写7个生字：“击、叹、哭、泣、粒、腿、幸”2、能正确、流利地朗读课文教学重、难点：1、认字、写字2、能正确、流利地朗读课文教学准备：多媒体课件教学过程：一、故事铺垫，激趣揭题播放课件：《神笔马良》动画片片段1、马良到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事，假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么呢2、同学们，今天我们就来学习一首诗歌，你们想知道课文中的孩子用马良的神笔画了什么吗板书课题：《10、假如》并让学生齐读课题两遍二、初读课文、整体感知

其实，慢慢地，你就会知道，从你迈进城幼的那一刻起，老师就会和你成为朋友，老师会在你身边像妈妈一样默默关心，仔细呵护……晨光中，老师微笑着，迎接你们到来；暮色里，老师掩饰着疲惫，目送你们离去多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子；多么希望，在你们幼小的心灵上，撒满爱的芬芳有时候，老师也会生气；有时候，老师也会着急，但老师深深地知道：只有爱的教育，才会结出硕果累累今天，我们就要别离，你们像雏鹰即将展翅翱翔，你们像小船就要迎风远航你们一个个长高了，长壮了，你们聪明、健康、阳光、自信你们是一群可爱的小精灵，每一个都有自己的独特的美丽离别的脚步越来越近，你们就要带着老师的期望走进小学的校园，老师心中的千言万语不知该从何说起

教学重点：1、认识12个生字，会写4个字2、朗读课文教学难点：1、理解“小河像长长的锦缎”这一句话2、文中最后一段的理解教学方法：以读代讲，直观教学教具准备：多媒体课件、小黑板教学过程：第一课时一、激趣导入1、谜语引入2、太阳有什么作用呢哪些小朋友能给大家讲一讲3、今天，我们学习的课文就是《阳光》让我们一起看看阳光给我们带来了什么二、初读课文，整体感知1、听课件朗读2、自读全文，划出生字词3、检查朗读逐句检查指导4、朗读巩固分小组分段朗读三、巩固识字1、同学们，今天，我们要进行一次勇攀高峰的'比赛比一比，谁最先到达山顶，夺得红旗2、同学们真能干勇敢地战胜了困难，取得了胜利今天，老师给大家到来了一些句子，你能选择一句你喜欢的读给大家听吗

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