综述：伤口化脓是什么颜色的 分析一下什么是伤口化脓
教学重难点重点：理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵；难点：学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入（出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内容和你们讲的，有什么不同（学生自己讲的比原来的内容短）那么故事的情节完整吗（完整）你们能听清楚来龙去脉吗（能）像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式，我们就称为缩写（板书：缩写）但是，口头表述的和我们书面表达的，还是有区别的今天，我们就要来学习如何缩写故事（板书：缩写故事）启发思路1、理解什么是“摘录和删减”（判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意）2、理解什么是“改写和概括”（把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁）3、结合实例，理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括
简介： 别名：山里红、酸楂、红果（果名）、山楂片、红果片、酸楂片来源：为蔷薇科植物落叶小乔木山楂及其变种山里红的成熟果实栽培采收加工：10月份采收成熟果实，趁鲜切成楂片晒干即成产地：主产于山东省益都（ 别名míng：山shān里lǐ红hóng、酸suān楂zhā、红hóng果guǒ（果guǒ名míng）、山shān楂zhā片piàn、红hóng果guǒ片piàn、酸suān楂zhā片piàn来lái源yuán：为wèi蔷qiáng薇wēi科植物落叶yè小xiǎo乔qiáo木山shān楂zhā及其变种山shān里lǐ红hóng的成熟shú果guǒ实shí栽培采cǎi收shōu加工：10月份采cǎi收shōu成熟shú果guǒ实shí，趁鲜切qiè成楂zhā片piàn晒shài干gàn即成
德媒称，小孩子都爱吃米花糖人们早就知道这种低脂低热量的零食含砷但现在有关部门检测发现，米花糖和米粥中有毒性的无机砷化合物的含量竟然比天然大米中还高据德国《世界报》网站7月5日报道，德国联邦风险评估研究所现在建议，仅可适量食用这类大米制品，将其作为平衡膳食的组成部分——尤其只能偶尔给婴幼儿食用该研究所所长安德烈亚斯·亨泽尔说：“必须查出特定大米制品中砷含量比大米中高的原因”此前，德国几个联邦州的食品安全部门发现一些大米和大米制品中无机砷化合物的含量偏高报道说，鱼类和海产品中都含有有机砷化合物研究认为有机砷化合物对健康无害而大量摄入无机砷化合物则会引发急性中毒早期症状是肠胃痉挛或腹泻慢性摄入少量无机砷化合物则会损害神经和血管，并且可能致癌
（或15个十里面有几个5个十）（5）完整解答5、巩固练习做教科书第37页例4下面的做一做”题目三、课堂小结结合读教科书第37页，师生议论今天学习了哪些内容，重点是什么在议论的基础上，教师小结：今天学习的是“用整十数除商是一位数”的除法的口算方法，先想被除数里面有几个十，除数是几个十，再根据乘法口诀，得出结果四、课堂作业做教科书练习八的第6－10题教学目标(一)通过学生熟悉的事物来认识求近似数的实用性．(二)使学生掌握四舍五入法求一个数的近似数的方法．(三)培养学生分析、判断、解决实际问题的能力．教学重点和难点重点：使学生掌握用四舍五入法求一个数的近似数的方法．难点：掌握近似数的判断方法．教学过程设计(一)复习准备教师通过启发谈话，即从学生生活贴近的事物中引出近似数．在日常生活中，描述一些事物的数量有时不一定要说出它们的准确数量，只要知道它们的大概是多少就可以了，因此不用准确数表示，而是用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千数表示．如：我们国家的领土大约960万平方千米；我国人口大约12亿；我们学校有学生大约1200人等等．这样做比较方便、记忆容易、计算简单．(二)学习新课出示例题：同学们浇树．浇了206棵松树，浇了284棵杨树．求这两个数的近似数大约是几百