5月18日是国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题为“博物馆：联结世界的桥梁”在广东，一批屡次斩获国际大奖的博物馆，正以各自的方式回应这一主题不久前，法国凡尔赛建筑奖公布了2026年“全球最美博物馆”榜单，深圳科学技术馆与广州雪蕾香氛博物馆入选，成为国内唯二的入围者更早之前是顺德云鹭湿地博物馆在被誉为“建筑界奥斯卡”的WAF世界建筑节上，拿下“年度最佳文化建筑”奖项；广州艺术博物院新馆一举摘得德国Iconic Awards标志性建筑奖“建筑创新奖”与“材料创新奖”；前海博物馆荣获首届RIBA亚太奖未来建筑类别大奖连日来，南都N视频记者对话这些本土博物馆的主创设计师，探寻广东博物馆如何在建筑与自然、公众与艺术、历史与未来之间建立起对话世界的“桥梁”，勾勒出兼具生态温度、时代活力的岭南美学图景

其实秋的声音还有许多，你还能听到哪些秋的声音（苹果成熟后掉在地上的“扑嗵”声小溪流水的“哗哗”声收割机的“隆隆”声青蛙的叫声“呱呱”燕子的声音“喳喳”“哗啦哗啦”稻海翻起波浪“嘿呦嘿呦”小蚂蚁忙着准备粮食过冬“滴答滴答”秋雨在练习弹琴“哈哈”是农民伯伯收割时的欢声笑语“哗哗”是秋风和落叶跳舞的声音）2老师：大家听到这么多声音老师这里也有几幅秋天的画面，想不想看看啊看了这些画面，你仿佛听到了什么声音呢3秋的声音令人遐想,秋的声音令人陶醉……让我们模仿诗的1、2、3小节，把自己听到的声音写下来，每人写一小段（听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“呼呼”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临听听，秋的声音，秋雨落在地上，“沙沙”，弹奏出动人的琴声

中国古人说“天、地、王、家、师”，还说“一日为师，一生为父”向道教学习在中国文化中非常重要今天，老年学院组织了这样一次感谢老师的活动，有这么多学生参加，这本身就表明中国的文化传统和师德并没有枯竭，它在我们中国人当中仍然具有强大的生命力这是一件很幸福的事在听叶老师讲课的过程中，我经常和妻子陈晖讨论为什么叶老师的课这么有魅力我们认为美有两种：一种是文学之美，一种是人格之美叶女士以其独特细腻的诗情画意和渊博的文史知识，向我们展示了她的艺术作品之美这就是文学的美但我觉得更重要的一个方面是，叶先生告诉我们，伟大的性格是在生活中遇到困难时体现出来的，这种性格也体现在诗人和诗人的作品中上次叶老师讲了欧阳修的两句话：“尊重过去，千方百计回到春天

课前准备： 1、让学生浏览课文，利用前面学习的金钥匙，看本课哪些内容应该查资料(轨道 信使)，哪些内容不需要查(宇宙 镍)，然后再查有关陨石的资料2、让学生把有关图片复制电脑上3、教师准备多媒体课件教学过程： 一、揭题示标 老师今天给大家带来几图片，大家看这是什么同学们看到这些陨石它和一般的石头有什么不同这节课，我们就来学习这一课，板书课题：天外来客——陨石 读了课题，你想了解哪些知识让我们带着问题来学习课文看看本节课的学习目标吧 1、正确流利有感情地朗读课文，背诵部分章节 2、了解有关陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣 3、关注写法，读中学写 二、自主读识 整体感知 1、自由读课文，自学生字新词，读通课文

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