下面，就几个有关成人成才成功的问题和大家共同探讨一、提高素质、注重情商是做人的基本要素我国伟大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真谛，他说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人” 学校育人主要体现在两个方面，一是完善人格，养成良好素质，引导学生如何做人，二是传授知识，锻炼能力，培养学生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育成人是青年人走向成熟的标志，带有阶段性；做人则是每个人终生的事情，是事业能否成功、生活能否幸福的关键，是我们每个人一生都在做的答卷为了做好这份终生的答卷，就要注重提高自己的素质，培养自己的情商对各位研究生毕业的同学，更是如此你们刚刚获得了硕士学位，拿到了研究生文凭，这是你们人生的一个里程碑，值得庆贺

人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上国家兴亡，匹夫有责一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路

此题意在培养学生从生活中感受艺术的能力，加强语文与生活的联系②写一段童年的往事要求：跟竹有关,语言自然、清新，尽量表现童真、童趣七年级下册语文教案人教版篇14教学目标：1、多种形式读课文，根据课文内容想象画面品味课文生动、形象、准确的语言2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受3、唤起学生的情感体验，激励学生成为一个有爱心的人教学重点：想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化激发学生阅读童话的兴趣教学难点：体会这篇童话在表达上的突出特点教学准备：多媒体课件教学流程：一、激趣导入课前游戏：老师知道大家都很喜欢童话故事，那么我们来做个跟童话有关的小游戏，好不好看图片猜童话请你认真看图片，然后猜一猜，这是来自哪篇童话

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿永远做一个螺丝钉“作为一个中学生，在班级、在学校这个大家庭里，我们也要学习雷锋的这种”螺丝钉“精神，为这个大家庭尽一份力这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大有时班级里因为你尽得这份力，就可能夺得文明班级的称号；有时班级里因为你尽得这份力，就可能获得“文明寝室”的荣誉称号……只要你做到了“螺丝钉“精神，只要你遵守校规校纪、不迟到早退，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的相反，别人也需要我们的关爱和帮助是啊，只要人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐

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