﹙贴对了，发给小红花给予奖励﹚5、趣味练习找找图画里的1 2 3三、活动结束1、师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚，三个小孩转又转2、小朋友回家以后数数你家里有哪些东西有1个，哪些东西有2个，明天讲给老师和小朋友们听听，好吗幼儿园小班数学认识123教案精选篇2活动目标1、认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义2、在游戏中激发学习数学的兴趣，培养初步的解决问题的能力3、懂得乘车的简单礼仪活动准备1、分别贴有1—3数字标志的头饰2、教玩具公共汽车3辆，车票若干，分别是数量为1、2、3的食物卡片活动过程一、创设乘坐公共汽车的情景，吸引幼儿参与游戏的兴趣1、老师邀请幼儿乘坐“公共汽车”去游玩，询问幼儿该怎样乘坐

(师生共同活动)探究:如图,半径为的圆的圆心与原点重合,角的终边与轴的正半轴重合,交圆于点,终边与圆交于点请完成表格我们知道，角有正负零角之分，它的弧度数也应该有正负零之分，如-π，-2π等等，一般地, 正角的弧度数是一个正数，负角的弧度数是一个负数，零角的弧度数是0,角的正负主要由角的旋转方向来决定角的概念推广以后,在弧度制下,角的集合与实数集R之间建立了一一对应关系:即每一个角都有唯一的一个实数(即这个角的弧度数)与它对应;反过来，每一个实数也都有唯一的一个角(即弧度数等于这个实数的角)与它对应四、课堂小结度数与弧度数的换算也可借助“计算器”《中学数学用表》进行;在具体运算时，“弧度”二字和单位符号“rad”可以省略 如：3表示3rad sinp表示prad角的正弦应确立如下的概念：角的概念推广之后，无论用角度制还是弧度制都能在角的集合与实数的集合之间建立一种一一对应的关系

从而得知求等比数列前n项和 ……+ 的关键也应是等式左右各项乘以公比q，两式相减去掉相同项，得求和公式 ，也掌握了这种常用的数列求和方法——错位相减法，说明这种方法的用途(2)值得一提的是公式的证明还有两种方法：后两种方法可以启发引导学生自行完成这样学生从各种途径，用多种方法推导公式，从而培养学生的创造性思维等比数列前n项和公式及应用是本节课的重点内容依据如下：(1)新大纲中有较高层次的要求(2)教学地位重要，是教学中全部学习任务中必须优先完成的任务(3)这项知识内容有广泛的实际应用，很多问题都要转化为等比数列的求和上来突出重点方法：(1)明确重点利用高一学生求知积极性和初步具有的数学思维能力,运用比较法来突出公式的内容（彩色粉笔板书）： ，强调公式的应用范围： 中可知三求二

在日常生活当中，蜂蜜是比较常见的，而且蜂蜜是很好的滋补身体的食品但是对于糖尿病人来说蜂蜜吃起来可就要谨慎一些了，因为糖尿病患者是要控制饮食的，今天文章内容就来跟大家了解一下糖尿病人可以吃蜂蜜吗在医学方面有研究表明，纯蜂蜜对于糖尿病患者来说还是可以吃，虽然说蜂蜜当中含有大量的糖，但是都是简单的单糖，进入身体以后非常容易被吸收但是也要因人而异，不同的人吸收的速率也是不同的蜂蜜当中的葡萄糖可以直接被人体所吸收参与人体的各项活动，但是这种葡萄糖是不可以被血液吸收，所以纯蜂蜜对于患有糖尿病的人来说还是非常友好的，因为不参与血液循环，因此不会给糖尿病患者带来更加严重的后果那么平时吃蜂蜜有什么好处呢1、治疗呼吸系统疾病有很多人由于身体脆弱的原因，长时间患有呼吸系统疾病，比如结核病患者，结核病患者在吃完蜂蜜以后，蛋白就会增加，血液沉淀就会减少，咳嗽的频率就会减轻

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