教学步骤：一领会单元阅读提示要领可能同学们已经发现这册新教材与以往的教材有着明显的区别：(一) 课文的编排不像过去那样以文章的体裁归类，而是一种新的面孔，如我们的第一册安排有三个板块——语言的品味思路的探究主旨的把握从语言角度来看，有现代文，也有文言文(二)是在每个单元前都写有一段说明——“单元阅读提示”它的作用一是告诉我们这个单元的中心目标，二是告诉我们从哪几个角度入手去实现这个目标请学生朗读“单元阅读提示”(同时请准备分别用一句话概括“提示”每一段意思)1什么是语言的品味2品味语言的几个角度及在表情达意方面的作用(譬如“崎岖”：联系具体的语言环境分析/ “走过”：“要走”“将走”“走着”同义词的辨析)3

教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也该提示三、朗读练习1．开火车朗读，每人读一自然段2．指名分段朗读四、巩固字、词，指导写词1．指名读生字，新词2．指导书写课后田字格中的字a．着重分析指导“暴、壁、晒”并且在黑板上田字格中示范“暴”是上下结构，注意“氺”不要写成“水”“壁”下面的“土”要写得宽一些，能托住“辟”，与它相近的字“劈”注意区分“晒”左右结构，左面的“日”字旁千万不要写成“目”字旁b．学生写字3．抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一、复习旧课，导入新课1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2．导入：通过上一课的学习，在老屋身上发生的事情有哪些呢二、分段读议，加深感悟

菊苣，它有时候在一些地区又被叫做苦苣菊苣是一种可以当做蔬菜来吃也可以拿来入药的植物，通常情况下，人们会把它的叶子当作生菜来食用，然后把菊苣根拿来入药菊苣里面含有丰富的膳食纤维和大量的维生素，今天就来说说菊苣的功效与作用菊苣的功效与作用有很多，首先菊苣能够健胃，治疗各种原因引起的食欲不振因为菊苣的根部是具有芳香气味的，里面含有很多类似咖啡的物质，能够促进人们胃肠道的蠕动以及食欲的增加菊苣还能够消除水肿，同时还具有通利小便的作用对于一些患有尿道问题或者是一些肾功能不好的人来，菊苣里面含有的一些物质能够改善他们因为这些原因引起的身体以及四肢的水肿，或者是小便排不出等一些问题此外，菊苣还能够用来治疗湿热黄疸，因为菊苣里面能够促进我们身体的代谢，排出体内的有害物质

牙龈溃烂，其原因主要为胃热过盛所致，先有牙龈红肿，后有牙龈疼痛，最后损伤出血出现疼痛，出现牙龈硬结发红，腐烂，流出紫色血水证明胃热内炽情况严重，需要服药治疗三间穴：防止牙龈溃烂，坚固牙齿药材建议：蒲公英、马齿苋等，治疗应以清热解毒为主也可配合曲池穴一同按摩，防止牙龈出血，筑建牙齿“外衣”牙齿焦黑，其形成原因众多，如：肾热胃燥、下焦热盛、风寒入侵等人体内热旺盛可灼烧津液，阴之液被耗，无法滋养津润牙齿造成齿黑人体受寒邪入侵尔后髓虚血亏亦不能养齿，牙齿出现焦黑状承光穴：预防牙齿变黑，洁白牙齿睡中咬牙，不是因为蛔虫病就是因为气血虚或者心胃积热蛔虫病多见于小儿发作，患者多数面黄肌瘦，舌红异常；气血虚弱的患者咬牙声音低微，常见神疲乏力，少气懒言；心胃积火的患者咬牙次数频繁，多有口臭、烦渴等症状体现

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