把握演讲词的内容特点2品析演讲词的语言技巧3演练富有表现力的语言教学重点：把握演讲词的内容特点教学难点：品析演讲词的语言技巧教学环节：一、感知——了解演讲词(一)演讲词的概念和特点演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿它的特点有：1内容上，鲜明的观点、具体的事例和清晰的思路;2语言上，运用说话的技巧使语言风趣幽默，魅力四射(二)文章内容梳理完成表格二、品讲——欣赏风趣幽默的语言1我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳;各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳;博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳2我觉得人们把我看成的错误在什么地方呢，是把时态弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态

因此需要提高警惕，及时通过药物、微创或者手术治疗，使息肉的情况得到改善，以免给患者的健康造成更多的影响2、肠癌肠癌在早期并不会让患者出现太明显的表现等到病情发展到了一定程度之后，有的患者就会出现反复放屁、反复腹泻、腹部隐痛之类的症状当肠道里面的癌细胞持续发展，形成了肿瘤细胞就会对肠腔造成堵塞，使人发生便秘、便血、腹痛之类的症状不仅如此，患者也会拉不干净、擦不干净3、脾虚湿盛脾虚湿盛是中医的说法湿气过重是因为体内湿邪过重引起，患者主要的表现就是头重身乏，四肢酸痛，舌头两边容易出现齿痕在排便的时候，由于大便过度黏腻就难以顺利排完，需要反复擦拭才能擦干净而且大便也比较容易沾在马桶上，不太容易被冲干净

3．学习竖式师生拿出计数器，一边操作一边提问：算35＋2时，先在十位上拨几个珠子，个位上拨几个珠子加2时应在哪一位上拨几个珠子师讲解竖式的写法：先写第一个加数35，再在35的下面左侧写上“＋”，右侧写2你们认为“2”应对着35的3还是5呢(通过计数器，学生回答这个问题应该不困难)最后在加数下面画上一根横线，表示等号师：你认为应该从什么数位开始计算同桌的小朋友互相议一议学生说自己的看法和理由小结：为了以后计算进位加法的方便，我们在竖式计算时都从个位开始计算个位上5＋2＝7，7应对齐个位，十位上的3要写在横线下面，对齐十位小组讨论加法竖式计算时，应怎样对位学生用自己的语言表述明确：个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐

记者今天（11日）从自然资源部中国地质调查局获悉，国际地质科学联合会近日在葡萄牙公布了第三批100个世界地质遗产地名录，我国鲜水河断裂等三处“上榜”此次入选地质遗产地的，分别是鲜水河断裂、云阳中侏罗世恐龙化石群和大别山三叠纪超高压变质带至此，我国入选世界地质遗产地名录的地质遗产地增至13处地质遗产地，镌刻着地球46亿年的沧桑变迁，是不可再生的珍贵自然史料，是解锁地球历史的“密码本”此次新增的三处地质遗产地当中，鲜水河断裂入选“构造地质学”类别，与新西兰阿尔卑斯断裂、美国圣安德烈斯断裂等全球知名构造遗迹同列本批名录，彰显了其突出的国际地质科学价值鲜水河断裂位于四川西部、青藏高原东缘，绵延约400公里，这里保存的断裂地貌和地震遗迹，为认识断层活动、地壳变形以及地表景观的塑造过程提供了重要窗口

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