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Please read by yourselves and find the names of the months4)Listen to the tape again and repeat5)用同样的方法学习后面的三段话借助图片、简笔画和手势动作帮助学生理解文中生词的意思,必要的地方可以用汉语适当解释3Practice (15 ’)1)Ask and answerPractise in pairsWhich is the fifth month of the yearWhat holiday is in MayWhich is the sixth month of the yearWhat holiday is in June

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【2014年08月15日 讯】近年来,食品安全始终位居成了热门话题的前列,而且还有逐渐上升之势“民以食为天”,食品是人们日常生活中必不可少的东西,但正因为这样,一旦出了事,涉及面就非常广,带来的危害也就越大,不仅是对消费者,对整个社会的稳定也有很大的影响,问题常常是链条式的发展的食品安全问题出后,企业总是会有各种各样的表现方式,他们必须为了自己企业未来的发展做出一些努力,这就是危机公关下面,就来看一个案例吧食品安全常常是举国瞩目的问题,肯德基、麦当劳、星巴克等多家企业都出过食品安全的问题,沃尔玛也因为“黑油”“过期肉”事件加入这一行列当事件出来的时候,他们就会迅速反应,找公关人员期待能够力挽狂澜

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围绕句子含义谈感受板书: 欲得其前利 不顾其后患 3、总结课文的中心思想(1)学生发言 (2)老师补充完整 五、背诵古文 1、自己背 2、指名试背六、练习创造性地复述课文1、老师过渡,导入: 本单元我们已经学习了新的复术形式:创造性复述,练习了两种形式(1)扩展内容;在文中啬一些情节或细节(2)续编故事:在课文的结尾续写一些情节这篇课文我们采用扩展内容的方法进行创造性复述2、思考: (1)按事情的发展顺序给课文分层(2)吴王开始是怎决定的(3)吴一听了少孺子的话是怎么想的又做出了怎样的决定吴王明白了少孺子所讲的故事中的道理,考虑了攻打楚国的利弊,放弃了派攻打楚国的想法3、创造性地复述课文

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