(1)观察分析：通过引例让学生观察化旧知为新知，造成学生认知冲突(2)联想转化：学生通过分析、探索、得出解决问题的方法(3)动手实验：通过作图、实验、从而得出一般解题步骤(4)练习巩固：让学生知道数学重在运用，从而检验知识的应用情况，找出未掌握的内容及其差距四说教学程序1、导入课题： 由一个不等式组表示平面区域转化为在此平面区域内一二元一次数的最值问题，造成学生认知冲突3、导学达标之一：创设情境、形成概念通过引例的问题让学生探索解决新问题的方法(设计意图：利用已经学过的知识逐步分析，学以致用，使学生经历数学知识的形成过程，从而提高学生数学的地提出、分析和解决问题的能力)然后老师逐步引导，动手实验，化抽象为直观

它们会持续在体内停留，并对细胞DNA造成损伤，增加你自身癌变几率2、酗酒酒精和香烟一样，都被国际癌症研究机构放在了1类致癌物行列酒精对人体的危害是全身性的，与它相关的癌症类型多种多样，从消化道到代谢系统，都可受到酒精损伤长期酗酒者可被慢性消化道疾病、酒精性肝病所困扰，同时酒精的中间代谢物“乙醛”还会对细胞DNA造成损伤，进而增加细胞癌变的风险而与酒精最为相关的癌症包括了肝癌、食管癌、胃癌、大肠癌等；3、不健康的饮食习惯这主要是包括了暴饮暴食、三餐不固定、习惯吃烫食等三大方面长期暴饮暴食、三餐不固定可导致消化道黏膜损伤，诱发慢性消化道疾病，同时暴饮暴食还会增加胰腺负担，极容易造成急慢性胰腺炎发作，而消化道溃疡、炎症反复发作，恰恰也是致癌因素之一

国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史他们没有凝望国旗，没有尊重国旗他们没有聆听国歌，没有心唱国歌所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上

2、05%或1%庆大霉素溶液或025%～05%氯霉素溶液点眼，每日数次必要时也可采用结膜下注射庆大霉素1～2万u3、涂广谱抗生素眼膏，如05%四环素或金霉素眼膏4、如擦伤面积较大，刺激症状严重者，可应用弱散瞳剂，如2%后巴托品(homatropine)或乙酰环戊苯(cyclogyl)等，可减轻症状，减少继发性虹膜睫状体炎的影响5、伤眼包扎，涂入眼膏后，以无菌纱布覆盖并加抵压眼罩或抵压绷带以便使之有轻微压力，压迫眼睑使其不能随另眼的眼睑开闭活动，并非向眼球施加较大压力这样可减少眼睑对角膜的磨擦，有利于角膜上皮的修复，抵压包扎应持续至症状消失后24小时，仅在向结膜囊内滴药时暂时除去包扎一般只包扎伤眼即可，但如擦伤面积很大或迟迟不愈者，也可包扎双眼

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