04=504(立方米)504÷15 = 336(车)考虑实际情况，需要34车(根据学生练习情况调整板书内容)北师大版五年级数学下册教案精选篇4教学内容：教材第25～26页的内容及练习教学目标：1在涂一涂，算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义2探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算3能运用分数除以整数的计算方法解决实际问题教学重难点：1探索并理解分数除法的意义2探索并掌握分数除以整数的计算方法，能正确计算教学过程：一、创设情景激趣揭题1引导操作：出示一张7等份的纸，让学生涂一涂，用它表示一个分数2引入并板书课题：分数除法(一)二、扶放结合探究新知1提问：如果把这张纸的4/7平均分成2份，每份是多少

对于一些人，熬夜总是在所难免的熬夜的危害，想必大家都有所知道，即便偶尔一次熬夜，也难免会影响你对处理问题的准确性、反应力不管是熬夜学习、工作还是玩一些电子游戏，大脑和神经会一直处于过于紧绷的状态当中而由于熬夜的时候，体内的去甲肾上腺素等激素会异常分泌，导致血管因受到刺激而异常痉挛，会使人产生头晕头痛或头脑昏沉的情况如果此时进行学习或工作的话，学习和工作效率会下降，而且会出现一些负面情绪而长期熬夜，更是对身体健康产生不可逆转的伤害熬夜后补觉真的有用吗既然熬夜有害健康，有人认为可以好好补个觉来补救回来，但事实上真的如此呢早在2021年8月，美国匹兹堡大学和密切根州立大学的研究人员在学术期刊《睡眠》发表了一篇题为Slow-wave sleep during a brief nap is related to reduced cognitive deficits during sleep deprivation的研究论文

以此类推(分析：游戏可及时调整速度，既增加趣味性又能锻炼孩子的思维能力且通过游戏，可以帮助孩子整理已获得的经验)二、幼儿尝试用5元钱买一样、两样不同的商品1、我们的小手真能干，看，今天老师还带来了什么(出示5元钱)小朋友还知道有哪些面值的钱(1元、2元、10元、20元、100元等)我们用钱来干什么你去超市买过东西吗是自己去还是跟爸妈去2、第一次购物：下面我就来考考小朋友，如果给你5元钱，(教案出自：屈老师教案网)找出用5元钱可以买一样的商品(翻开超市商品图，先认识一下商品和标价)幼：可以买5元的、1元的、2元的、3元的、4元的，6元的能买吗师：谁能总结一下，为什么6元的不能买，别的可以买，强调“正好”和“够了”的概念

教师注意将各种方法进行概括分类，学生可能会出现的答案有①利用硬币或其它圆形轮廓描圆;②利用图钉和线画圆;③用圆规画圆;④用圆形物体用力在纸上压印圆;⑤线一头系上重物旋转形成圆……师：这么多的方法都能创造出圆，那么这些方法有什么缺点吗学生说一说各种画法的缺陷：(1、利用圆形轮廓描和印圆，方便但圆的大小固定2、线画圆，比较麻烦但可以画很小的圆也可以画很大的圆3、旋转形成圆不能留下痕迹4、圆规画圆，方便且一定大小的圆都能画)师：那你认为这么多方法中用什么画圆最科学最方便生：用圆规画圆最方便2、第二次尝试画一画-----用圆规画圆师：那请同学们用圆规自已尝试画一个圆没有画成功的同学把图案展示，我们愿意帮助你寻找原因

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