(二)揭示本课的环节及任务今天我们的中心任务就是一个字——读，具体任务是：读顺、读义、读景、读情、读味、读韵(三)六步闯关1大声读——把诗歌读顺畅学生自由读，小组内轮读，熟读成诵，毛遂自荐当堂背诵2说读——读懂诗歌的意思边读边说，用自己的话把诗句的意思说出来小组内轮流说，互相交流，派代表在全班发言3默读——仔细阅读，摘录诗中所描写的景物，用恰当的词语概括这些景物的特点(银白的地面、熟睡的鸦雀、飘洒的冷露、芳香的桂花)，抽查展示自学作业4议读——体会诗中意境，理解作者感情边读边议，小组互相讨论：(1)从以上景物描写概括诗歌描写的是一幅怎样的画面，一种怎样的意境氛围;(一幅安静、凄清的秋夜景色，为秋思创造伤感的氛围)(2)结合景物意境揣摩诗人在中秋之夜仰望夜空，会有怎样的心理感受

3、池塘里有这么多的鱼，宝宝们想不想把他们钓上来呀看看妈妈手里这个是什么呀（鱼竿、篮子）教师示范：我把鱼竿轻轻地放下去，一条小鱼上钩了，这条小鱼是什么形状什么颜色的呢我再来钓一条，这条是什么样子的这条呢4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀（一起点数）5、幼儿自主钓鱼你们想不想来钓鱼呀每人去拿一个篮子，找个空地方钓鱼6、带幼儿回到座位宝宝，拿好你的篮子到妈妈这里来，我们要回家了7、分散交流：和你的好朋友说说你钓了几条鱼，是什么样的8、请个别幼儿交流三、小猫养鱼1、宝宝们，我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧，今天宝宝的本领很大的，钓了很多鱼，这么多的鱼吃不完，怎么办呀（幼儿自由想办法）妈妈想到一个好办法，我们把它们养在鱼缸里，等想吃的时候再吃

头疼伴有恶心呕吐 头疼是身体常见表现，但如果同时伴有恶心呕吐，尤其是出现喷射性呕吐，往往提示颅内可能存在病变，引起颅内压增高此外，脑肿瘤的头痛多为剧烈疼痛，常在清晨发作，睡醒后尤为明显，轻微活动后可缓解，这是脑肿瘤特有的信号视力下降 出现视力下降，视物不清，并且无法通过配眼镜验光矫正来缓解，这可能代表视神经受到影响听力改变 听力下降、耳鸣，或在没有中耳炎病史的情况下，一侧听力逐渐减退，这可能是颅内肿瘤压迫听神经所致内分泌系统异常 临床显示，部分病人还会表现出内分泌系统异常的症状，如女性患者出现月经不调、异常泌乳；患者出现肢端肥大，儿童在生长发育过程中出现巨人症等，这些症状可能由于脑肿瘤影响内分泌系统所致

#高尿酸#高尿酸是一种常见的代谢紊乱疾病，对健康的危害比较大，长期尿酸居高不下会诱发痛风，此外还可损伤患者的肾脏功能，诱发心脑血管疾病并且近年来高尿酸发病率越来越高，据了解，我国拥有高达17亿的高尿酸患者，那么，为什么高尿酸如此高发呢高尿酸的发生与以下几个不良习惯有关：1、饮食不当尿酸是由体内的嘌呤代谢而生成的，如果在饮食上大量摄入高嘌呤食物，如动物内脏、海鲜、香菇等，可导致体内的尿酸升高，身体不能将多余的尿酸代谢出去，就会引起高尿酸血症除此之外，饮食上若是摄入过多的高脂肪食物，或是大量的含糖饮料，也都会导致尿酸过高2、大量饮酒长期大量饮酒也可导致尿酸升高酒中含有较高的嘌呤，尤其是啤酒，饮用过多会导致尿酸升高

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