)3、加上了仍然，起到强调作用，强调熟悉的仅仅是这些吗我似乎又尝到了和小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情师：三个“似乎”告诉我们拱门勾起了作者对过去的回忆，因为是亲身经历过的景象，板书：景，所以是如此的熟悉女生读看到的拱门的样子，男生读回忆起的情形4、还是因为熟悉，所以作者情不自禁地说——我久久的望着，啊，没变，没变(“没变”放大)啊，阔别十多年的母校，我回来了(1)师：没变的是拱门的样子，读没变的还有记忆中那欢呼声，那油漆香，那留恋情，读(2)回复“没”字，那“变”的又是什么(自己、伙伴、心情……)师：因为毕竟“阔别”母校已有十多年了

（分小组讨论，用多种方法去解，比一比，谁聪明，每位同学把自己的想法做法说给你的同学听，教师巡视，参与小组讨论）生1、我先算出每一组植树的人数，就是一共植树的人数即：（4+2）×25=6×25=150（人）师：你为什么要将（4+2）打上括号呢生1：只有打括号才能先算（教师肯定，大家鼓掌鼓励）生2：我分别算出25个小组挖坑，种树的人数和25个小组挖坑种树的人数加在一起，就是一共植树的人数，即；4×25+2×25=100+50=150（人）师：孩子们，你们同意他的做法吗生：同意师：将生1、生2的两种做法板书在黑板上（4+2）×254×25+2×25=6×25=100+50=15（人）=150（人）师：真奇怪，两个不同的算式，得数怎么相同啊

我们还没看够春天的美景，夏天又来了让我们迎着夏天灿烂的阳光，再次走进美丽的小兴安岭二、学习第三自然段 1看图2小组学习第三自然段，用学习“春天”的方法理解课文，自学后同桌交换意见，解决疑难问题学习方法：①边读边想，主要写了什么景物②找出你认为写得好的句子和词语③感情朗读课文3按照学法导读 (1)这段写了夏天小兴安岭什么景物(板书：树木、浓雾、阳光、野花) (2)夏天的树木是怎样的，读有关句子 ①教师出示句子，让学生找出最能突出夏天小兴安岭树木的特点的词，理解“葱葱茏茏”; ②用换词方式，体会“密密层层”、“封”的准确性; ③密密层层的枝叶把森林封得严严实实，你从哪儿可以具体看出来(“挡”、“遮”) ④教师范读，再指导读好这个句子

服用禁忌：夏日不宜饮用易 上火 者慎服或禁服6、四补酒配方及用料：柏子仁、何首乌、肉苁蓉、牛膝各30克，白酒1000克炮制方法：将上药加工切碎，入净器中，倒入白酒浸泡，封固置阴凉处，每日摇晃数下，春夏10日，秋科20日，澄清即得主要功效：益气血，补五脏，悦颜色适用症：本药酒适用于气血不足，心慌气短等症T服用方法：每日2次，每次饮服10-15毫升7、 壮腰补肾酒配方及用料：巴戟天60克 肉苁蓉45克 杜仲33克 人参25克 鹿茸18克 蛤蚧1对 川续断30克 骨碎补15克 冰糖75克 50°米酒1000克炮酒方法：将以上各味浸泡1个月主要功效：壮阳健腰补肾适用症：本药酒适用于男子腰膝酸软乏力，亦可用于女子性欲淡漠，低 血压 ，腰酸无力等

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