我的爸爸妈妈从小就教育我，要爱护公共环境，并经常带我把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去，可那些痰呢……哎想起就恶心可是在我们娄底，还有更糟的的呢我每次去我外婆家——娄底老街，总是看到空中灰蒙蒙的，地上到处是各种各样的垃圾：纸屑、砖块、塑料……我们想去拣，却又不知道从哪里下手，我小时侯问过妈妈，怎么这些地方这么脏呀妈妈告诉我说：因为我们娄底有许多人不讲卫生，所以造成这样我那时不懂，但我现在却有点明白了这就是我要讲的第二件事情，那是几个月前，我和爸爸妈妈在景致优美的娄星广场玩，看到地上有几张槟榔纸和烟头，我们就用塑料纸套着手把它们拣起来，准备扔到垃圾筒里去，可就在我们旁边，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得满地都是，他们身上穿的却是漂漂亮亮的，我很生气，就走过去对他们说：你们怎么这么不注意公共卫生呀，你们应该把瓜子壳扫干净

为进一步推进“美丽街区”示范小区内生活垃圾分类工作，更好地加强垃圾分类督导员的业务能力及服务水准，发挥生活垃圾分类督导员队伍宣传、监督、指导、服务的职能作用，8月27日，华辰环境科技组织垃圾分类督导员开展上岗前培训会议培训结合垃圾分类政策，针对生活垃圾现状和实施垃圾分类的必要性、重要性以及“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”的分类方法进行了重点讲解，加深督导员对垃圾分类工作的理解和对四个类别垃圾的区分，在日后的工作中更好地加以运用，提高分类的精准度通过此次培训，各小区分类督导员纷纷表示受益良多，提高了对垃圾分类工作的认识，本次培训目的不仅是要督导员在今后的工作中积极向居民宣传垃圾分类知识，强化居民分类意识，更要做好垃圾分类投放、分类收集等环节的督导、分拣工作，从源头提升垃圾分类质量

2、 积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味3、 培养学生自学的能力和习惯4、 培养孩子运用语言表达生活的能力为什么要先谈目标的确立，因为这节课的备课过程是一次非常漫长的过程，是不断在磨练自己的过程，因为才从低年级带上来，对中年级的教学重点不够明确，感觉非常吃力，而这一次的备课彻底帮我明晰了中年级阅读教学的环节而谈到环节就不得不说每个环节的目标，非常感谢在这次磨课的过程中杨主任和邵老师帮我逐步确立目标，让我意识到教学目标在阅读教学中的重要性四年级上册走月亮教案教学设计（篇2）教学目标：1、知识目标：学会本课中的生字，理解课文中出现的词语2、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文

小编精心整理四年级英语下册课堂教案，希望这份四年级英语下册课堂教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级英语下册课堂教案资料，在搜索框搜索四年级英语下册课堂教案篇1教材分析本册教材共6个单元、2个复习单元每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页复习单元为6页A、B两部分主要教学单词和对话通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果一、 学情分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差

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