训练学生获取和处理信息的能力Step 5：Post-readingWith a partner brainstorm some adjectives to describe her feelingsMake a list of at least five设计意图：让学生在学完这篇文章后对所学知识进行及时的输出和巩固，并对新学的课文形成有效的自我评价Step 6：HomeworkPrepare to retell the textFind out the important language points in the passage and preview them高中英语教案设计【篇10】一、 教学内容：牛津高中英语模块一Unit 1 （上）二、教学要求：1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型

而以下4种病原体，或许就可能会成为癌症的突破口：1、幽门螺杆菌和胃癌胃是人体内部主要的消化器官，它在胃酸、多种消化酶分泌的情况下，能将被口腔咀嚼的食物再次打碎变成食糜，并进入肠道内开始消化而正因为胃内有胃酸分泌，所以病原体都难以在胃内生存，不过近些年临床却发现了一个例外，它就是：幽门螺杆菌在我们国家，有近60%左右的人口都感染了这种病原体之所以会如此，是因为我国多采用了共餐制、餐具共用的饮食习惯，而幽门螺杆菌恰恰就能通过这些渠道传播它早已被世界卫生组织列入了一类致癌物，不仅可能会诱发各种慢性胃病，在慢性胃病的基础上感染该病菌，还会增加后期的患癌几率2、hpv与宫颈癌有大量数据研究表明，持续高危感染hpv是女性出现宫颈癌的主要因素

我在努力追梦希望你也能和我一样，不要总把梦想放在嘴边，让我们一起行动起来快乐追梦相信未来的你一定会感谢曾经努力的自己最后，祝愿所有的同学都实现小目标，成就大梦想有了梦想，就要敢于挑战，勇于付出，并坚持到底用小目标的达成带来强大行动力从而取得最后的成功最后祝愿每一个小朋友都可以实现自己的梦想国旗下演讲稿--新学期新面貌二篇2各位老师、同学们：大家好怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了一个新学期，相信同学们都已经感觉到，我们的校园变得更美了，崭新的足球场建成了红色的跑道，碧绿的草坪，在蓝天白云的映衬下，等待着同学们来锻炼身体还有焕然一新体操房、阶梯教室，都将和大家一一见面这么美的校园，我们该怎么来爱护呀

教师：“每个小动物的电话号码你都认识吗”“小动物们该如何整理电话号码呢”二、集体活动：1、教师引导幼儿读出故事挂图中小动物们的电话号码2、教师引导幼儿重新为小动物们编电话号码，每一个号码都不能重复并进行区域划分教师：“是的大王让小动物们怎么整理电话号码呢请你帮帮他们吧”（1）教师引导幼儿说出每种动物住的区域教师：“小动物们都住在哪里”（2）教师引导幼儿为住在水里的小动物们编电话号码、（3）教师引导幼儿为住在树上的小动物们编电话号码3、教师出示不同种类的数字图片，引导幼儿说一说生活中还有哪些地方有数字（1）教师引导幼儿说一说代表价格的数字和单位（2）教师引导幼儿说一说代表重量的数字和单位（3）教师引导幼儿说一说代表时间的数字和单位

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