2、体验语言搭配的准确性3、能正确流利有感情地朗读课文4、能领悟“为什么小鹿认为自己是一只快乐的小树”教学重点：1、会认9个字，了解多音字，学会10个字，并正确书写2、能正确、流利地朗读课文教学难点：1、能有感情地朗读课文2、能领悟“为什么小鹿认为自己是一只快乐的小树”课时安排：二课时第一课时教学目标：1、会认9个字，了解多音字，学会“眼、泼、梅、挂”4个字，并正确书写2、能正确、流利的朗读课文，理解课文内容教学重点：能认读生字，会写“眼、泼、梅、挂”四个字教学难点：能正确、流利的朗读课文，理解课文内容教具准备：生字卡片教学过程：一、激趣导入1、你们平常见到的小树是什么样子的2、生自由发言3、那你们见过长眼睛的小树吗

4S店全称为汽车销售服务4S店(Automobile Sales Servicshop 4S)，是一种集整车销售、零配件、售后服务、信息反馈四位一体的汽车销售企业下面小编给大家带来汽车4S店开业致辞，希望大家喜欢汽车4S店开业致辞1尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们;上午好在这金秋送爽，喜结硕果之时，山西__融通雪佛兰、山西__上通别克两家4s店正式开业了在此，我代表太原洪达集团、山西__汽车集团对今天在百忙之中前来参加庆典的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们表示衷心的感谢太原洪达集团从_年成立以来，始终本着诚信经营、科学管理、健康发展的经营宗旨，从一个单一的汽车维修行业发展成为一个涉足大型零售、汽车市场、资本运作、地产、酒店等行业的大型民营企业集团公司

2、能就你对文章内容的感知，从你喜爱的或理解的角度给文章拟个副标题并简述理由吗(二)明确1、字音认读熬ǎo 粼lín 霎shà 咕gū2、让学生自由重拟标题，并让学生点评如(1)亲情 (2)三代 (3)温馨的家庭 (4)一家人……三、品读课文，美点寻踪1、点拨：美点寻踪即找出课文中自己认为写得最恰当、最生动形象的给人以强烈美感、给人以有力感染，给人以最自然的思想教育的内容，以及文章自身语言、结构特色等方面的内容(可用句式：“文章……美，美在……”说话)2、示范：文章的开头美，美在“开门见山”，一开始就是“我们在田野上散步”这个诗意的镜头3、学生讨论、美点寻踪4、学生发言，加以明确(以下举一些学生发言的例子)例1：你看，这里其实有一幅令人遐想的“全家福”：一家人散步是多么轻松、多么惬意，甚至可以说是多么浪漫、多么幸福;再有这初春的美景：那有浓有淡的大块小块的新绿，那树上逐渐显密的嫩芽，那咕咕地起了水泡吟唱着春天即将来临的冬水……一切构成了美丽而温馨的图画，可以说就不止是一个家庭的世界了吗

生3：马路上的斑马线也是有规律的（2）帮帮他师：老豆博士想请大家帮个忙：他买了一块花布想做窗帘，但买回来之后又觉得这块布缺花边，所以他想请大家用今天所学的规律帮他设计一种花边，你们愿意帮这个忙吗学生积极性很高，有用彩笔画的，还有拿各种形状的纸片贴的（用实物投影展示一部分作品，学生互相评价）四、全课结束一年级数学教案篇5教学目标1、在具体场景里体会左右的位置关系，理解其相对性，能比较准确地确定物体所在的左右位置2、能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题，能运用左右等词描述物体所在位置，发展初步的空间观念3、在熟悉的情境中感受数学与日常生活的密切联系，学习发现和解决数学问题，从中获得成功的体验，树立起学习数学的信心

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