（课件播放：小猴淘淘的画面）其实，动物王国里还有许多奥秘等着你们去探索，希望你们能开动脑筋，多学习、多思考，编出更好听的儿歌五、作业布置：回家编一两首儿歌六、板书设计： 矢、八、鸟七、课后反思：第二课时一、教学要求：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句2、了解一些动物尾巴的特点二、教学重点：练习朗读和认字是本课教学重点三、教学难点：读好问句是教学难点四、教学过程：（一）、回顾1、谈话导入：还记得我们上节课看动物比尾巴吗谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去再说一说：（ ）尾巴（ ）2、我们一起来读一读第一、二小节，再背一背（二）、完成课后第三题1、听音导入：请听，（播放几种动物的叫声）出示课后作业第三题：哪些小动物的尾巴不见啦

感恩，感谢带给我们这幸福生活的老一辈人，感谢他们的付出，节日是美好的，国家把重阳节定为老人节，是要我们对老人尊重，同时也是感谢所有老人对国家对人们的付出，做为中国的一员敬老既是传统也是我们的义务，我们每个人都是由老一辈人抚养长大，当我们的人老去，当我们自己老去，如果我们现在不关心老人那到时候谁来挂心我们呢敬老没有亲疏之分，很多老人都值得敬重，不要因为看到老人颤巍巍的样子就轻视他们，他们年轻时做出的贡献是非常伟大的，同时也是非常令人折服的，我们要对老人怀有感恩和敬畏之心，对待老人好真诚，真心的尊敬老人尊敬老人不是口头上的承诺，也不是一次语气上的表现，而是我们一次次的行动，用行动证明自己尊敬老人，用自己的努力去给老人带去温暖，在老人需要帮助的时候伸出援助之手，帮助他们，一次亲切的问候，一次礼貌的让座都是对老人的尊敬，都是文明礼仪的传承，都是正能量的传递，每一个高中生都应该尊敬老人，在重阳节这一天让我们把敬老爱老传递给身边的每一个人，用我们的行动，带领大家一起去迎接，一起去给老人带去光明，让弱势的老人群体得到关心得到帮助

《伟大的长征》主创团队当日围绕主题开掘、艺术表达、角色塑造等维度分享了创作心得总编剧陈晋表示，一代人有一代人的长征，创作长征这一人们熟悉的重大革命历史题材，首要的就是要为题材立“魂”，把思想放进故事，讲好故事里的思想导演张永新说，全剧创作恪守“大处立格局，小处见真情”，既全景式梳理四条主线、重点打磨遵义会议，又捕捉历史褶皱里温热的细节，还原有血有肉的人，还原真实的苦难，还原纯粹而坚定的信仰剧中饰演毛泽东的演员于和伟表示，参与《伟大的长征》的创作是一次精神“洗礼”，先辈在绝境中突出重围，源于“让天下穷苦人过上好日子”的滚烫信仰，希望把百折不挠的精神力量传递给当代青年剧中饰演周恩来的演员曹磊表示，下笨功夫、真功夫、苦功夫，这部剧把历史还给“人”，让今天的观众看到：伟大，生长在一个个具体生命的坚守之中

8、组织“给动物挂牌”的游戏，让学生把有关词语卡片挂在相应的动物图片上9、全班交流，教师相机渗透有关环保知识，并进行说话训练出示句式：野生动物园的动物真多呀有（ ）的（ ），有（ ）的（ ），有（ ）的（ ），还有（ ）的（ ）10、师：是啊，动物是人类的朋友，保护动物，维护生态平衡，也就是保护我们的地球，保护我们人类自己，你们能读出对这些动物的感情吗试试看三、识记字形，指导书写1、抽读生字卡片2、引导学生扩词3、 教师范写，指导写法1）说说笔顺规则2）分析各部件在格中的位置及关键笔画的位置4、学生描红书中田字格里的生字5、学生仿影、临写（写字本）四、布置作业板书：狮子 大象 老虎 仙鹤 孔雀 鹦鹉猴子 猩猩 麋鹿 斑马 棕熊 袋鼠课后反思：本人有幸参加了本校近期举行的优质课教研活动，在此次活动中，我执教的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版第四册《识字6》的第一课时，这篇课文以图文并茂的形式把孩子们引进一个神奇的动物世界，教材介绍了12种动物，大多数是孩子们熟悉的

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