学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人(黑板板书关键句型：What’s your name/ What’s her name/ What’s his name及其回答)(学生回答状况不一致，有错误出现但不能急着纠正先让他们大胆互动，激发他们的兴趣，在互相的活动中，感受句型的使用老师对状况在心里进行把握

主要的降压药物有血管收缩素转换酶抑制剂、受体阻滞剂、速尿剂：比如螺内酯如果血压值低于正常范围之内，就可以诊断为低血压，很多原因都会引起低血压，比如月经过多，大出血，饮食不规律，作息不规律，经常熬夜等等，所以平时生活之中一定要多加注意规律，如果已经发生低血压平时可以吃一些补血的食物，比如枸杞、红糖水等等，平时一定要注意饮水，每天至少七杯水才能保持我们的血液循环如果血压过低的话，就要及时去医院就诊，避免由于低血压而导致的休克，使患者死亡血压是我们临床上正常检测的项目之一可以反映很多疾病所以一定要做到早发现，早治疗，早预防，才能有效的控制这些疾病的发生平时可以在家里常备一个测量血压的仪器，能够有效的监测一下自己的血压值的变化，这样才能有效的预防这些疾病

2、 教学中恰到好处的运用了情景教学的原则情景教学法要求教学要以情景为基本原则，重点放在学习活动的成功开展上让学生在恰当的情境中学会用英语交流，从而获得学习的成就感3、从学生熟悉、感兴趣的话题入手不论是为春游做准备还是当上了营业员，对学生来说都是很有趣且很新奇的当学生们用英语将自己的真实想法表达出来时，心中又会有怎样的喜悦呢4、恰当的情景为学生拓展了充分的想象和创造性思维的空间，教师在其中只起了引导作用，体现了了新课标下课堂教学中"以学生为主体的教学原则"5、教师教学以人为本，呼唤人的主体精神，教学的重点要由重传授向重发展转变;为每一个学生的发展需要我们研究学生的差异，以便找到因材施教的科学依据;由重教师“教”向重学生“学”转变;教师在教学中把教学的重点放在过程中，放在揭示知识如何形成的规律上，从而使学生在教学进程中思维得到训练，既长了知识，又增了才干

拥有纤细的大腿是许多人的梦想，然而，要实现这一目标并非易事今天，我将为大家分享一些专业且实用的方法，帮助你有效瘦下大腿，塑造理想腿型一、高效燃脂：针对性大腿运动助你瘦身 想要瘦大腿，首先要明确一个观念：没有局部减脂的神奇方法然而，通过针对性的运动，我们可以更有效地燃烧大腿部位的脂肪，同时增强肌肉力量，从而达到塑形的效果1有氧运动：如慢跑、快走、骑自行车等，这些运动能够提升心率，促进全身脂肪的燃烧，对大腿部位尤为有效建议每周进行3-5次，每次持续30分钟以上2力量训练：针对大腿的肌肉进行力量训练，如深蹲、腿举、腿弯举等动作，能够增加肌肉量，进一步提高代谢，有助于燃烧更多脂肪力量训练可每周进行2-3次，注意适量增加重量和难度

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