由此可见这个故事是非常精彩的同学们愿意去欣赏这个精彩故事吗（愿意）5、好，首先请同学们伸出手指，跟老师一起板书课题，请大家注意“巨”的笔顺，（边板书边说，最后一笔是“竖折”注意用红笔写）板书课题，齐读两遍过渡：同学的声音真响亮，看的出都很喜欢这个故事，不过，在学习之前，老师先检查一下大家的准备工作做好了吗大家已经预习课文了，下面老师检查一下预习情况谁会给大屏幕上划横线的字注音二、预习检查，整体感知（出示带加点的字词语课件）行李1给加点的字注音：洋溢 允许 呼啸 裹着 喧闹 破损 增添 脾气 凋谢 叱责 绽开 冷酷 脸颊 拆除 （让两名同学读，每人一行先出示加点的字，再让学生注音，最后教师随机将正确的拼音用课件播放出来，以便验证对错

民间有句谚语“春吃芽、夏吃瓜、秋吃果、冬吃根”秋季是丰收的季节，也正是食用果实和种子的好时节，豆类就是其中之一此时的豆类积蓄了丰富的营养物质，适当多吃更能养人此外，寒露(10月8日)过后天气明显转凉，而一些美味的瓜类多属阴寒性质，多吃易损脾胃因此要“多吃豆，少吃瓜”、、接下来就为大家推荐几款营养又美味的豆类：1、白扁豆仲秋后，秋意渐浓，很多人都出现了食欲减退、身体乏力等不适症状，这些其实都是脾虚的表现而白扁豆性微温，正是健脾除湿的应季食物吃白扁豆要连皮带肉一起吃，因为白扁豆皮的B族维生素含量特别丰富推荐食谱：白扁豆粥取粳米100克淘洗干净，用冷水浸泡半小时;放米加水入锅，先用武火煮沸;取冲洗干净的鲜白扁豆100克放入锅内，改用小火熬煮成粥

（3）教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西C：香蕉请幼儿拿出水果T：（惊喜）Yes，banana（教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读）3、复习巩固（电脑出示一个会变魔术的小丑）今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变一起喊one，two，three变变变（1）变出苹果并提问：T： What’s thisS：It’s an appleT：Very good（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（2）变出橘子并提出问题

提示：1、品词语找出精妙词，以“我认为 词(字)用得好，写出了 ”为话题发言2、品句子找出精彩之句，以“我认为 句美，写出了 ”为话题发言3、品情感以“我从文中 处，领会出作者 的心情”为题发言4、品写法从写景的角度、方法方面自由发言，老师可先做示范(板书：寓情于景)(2)总结全文，激发兴趣柳宗元的山水游记是游记散文中的杰作，而《小石潭记》更是历代传诵的散文名篇，小石潭人迹罕至，凄清幽静，作者以简练的文笔，抓住景物特点生动细致的写景状物，文章出慢了诗情画意，情景交融，寄托了作者孤凄悲凉的感情，柳宗元的游记，就是这样——借景抒情，写景寓情，他的《永州八记》值得一读这节课虽结束，但对古诗文的学习仅是个开始，相信通过你的学习，你一定会成为一个才华横溢的文人

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