活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1你们在家里做家务吗经常做吗2能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明三、讲故事1具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗(2)不对的地方应怎么做2具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做四、判断：1小明帮助爸爸抱柴2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去

stop to do sth 停下来去做某事（指停止现在正在做的事情，开始做另外一件事）The girl stopped to cry那个女孩停下来（开始）哭泣stop doing sth 停止做某事The boy stopped laughing那个男孩停止了大笑三、课堂练习1Alice is so nice that everyone likes to _____________(交朋友) her2The banana pie tastes deliciousCould I have another __________Aone Bit Cthis Dthat3–Why are you so excited

② 请本组同学配合，看词或是看图来说出一句完整话如：I—I can—I can water—I can water the—I can water the flowers说的又快又正确小组，教师可予以奖励4．Consolidation and extension（巩固与扩展）练一练① 让学生做本单元A Let’s learn部分的活动手册配套练习② 让学生每天在家中做适量的家务劳动，并用英语告诉你的家长5板书单词：I’m helpfulI can sweep the floorcook the mealsclean the bedroomwater the flowersempty the trash五年级下册英语教案（精选篇5）一、教法建议本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会，掌握从A到N14个英语字母，并能正确辨认其中的三个元音字母，即Aa，Ee，Ii

近日，由于我们小区的供水加压泵坏了，7楼以上的住户家里全都停水了而且，接通知，这一停得停4天，这实在是给我们家这用水大户一个大大的考验为此，我们家的低碳生活正式开始No1:拎水的考验因为没有水了，整个小区7楼以上的住户只能到传达室旁边的水龙头上接水因此，水龙头前排起了长龙队伍家住8楼的我每次都随着老爸拿着水桶去楼下接水这样来来回回地运着，我拎的水重量越来越重了，速度也越来越快了老妈也夸我，越来越能干了No2:节约水资源由于我和老爸的力气有限，再加上路程有点远，所以，我们格外珍惜自己的劳动成果可是要用水的地方实在太多了，一桶水通常一两个小时就用完了如果老是去拎，我和老爸的胳膊就会很痛所以，经过紧急的家庭会议，我们一致决定：采取有效措施节约用水

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