3、情感态度与价值观渗透知识是“互相转化”的辨证思想，养成善于猜测的习惯，在探索合作中感受教学与我的生活的密切联系，让学生感受探究成功的快乐二、教学重、难点重点：掌握圆锥的体积计算方法及运用圆锥的体积计算方法解决实际问题难点：理解圆锥体积公式的推导过程三、教具学具不同型号的圆柱、圆锥实物、容器；沙子、水、杯子；多媒体课件一套四、教学流程（一）创设情境，提出问题师：五一节放假期间，老师带着自己的小外甥去商场购物，正巧商场在搞冰淇淋促销活动促销的冰淇淋有三种（课件出示三个大小不同的冰淇淋），每种都是2元钱，小外甥吵着闹着要买一只，请同学们帮老师参考一下买哪一种合算生：我选择底面最大的；生：我选择高是最高的；生：我选择介于二者之间的

那白衣秀士一声吼叫，即化出原形枣真正一条银光鳞鳞水桶粗细巨龙软瘫盘结在地上动也不能动一下那银灯似的一对大眼，定定地瞅着孙思邈孙思邈说：“我金针拔下，你即腾身向屋内石壁猛窜如能穿此山岩石壁，腾身云中，你的元气也就真正恢复了”说着话就伸手拔下那龙身上的金针，喝道：“快穿石岩”那白龙扭动身姿即向那石岩窜去很快在那石壁上没入身形但是那石壁上从此也就留下了一座宽阔幽深的巨洞不一会儿，空中传来白衣秀士的声音：“真人德加异类，为神仙之榜样我即返还府，防涝救旱，永为人类造福”孙思邈打开门来，只见空中一道闪电，白龙身形在云际中晃动之后没入茫茫的天空之中

谈话：我们圈一圈、画一画，不就是为了发现56里面有几个8吗追问用画圈方法的孩子：如果重新选择，你会用什么方法为什么小结：是呀，如果黄花更多，用圈一圈、画一画的方法就麻烦了求一个数是另一个数的几倍，可以用除法来计算看来，我们在动手操作的过程中，也要不断地发现规律，总结经验注意，在书写结果时，因为倍不是单位名称，所以在结果的后面不要写倍【评析：在这一环节中，教师没有越俎代疱，而是再次给学生提供充足的时间和空间，让每个学生用自己的方法去解决问题，凸呈学生思维的真实状态，并在比较中不断的修正和提升，从而掌握求一个数是另一个数的几倍的实际问题的计算方法，使学生经历由直观到抽象的学习过程】二、在多层练习中完善建构谈话：通过刚才的画一画、圈一圈、算一算等活动，我相信大家一定对倍有了自己的认识与体会

血糖指的是血液中葡萄糖的含量，在血糖含量适中时，可以为各器官组织的运作提供动力但是受到饮食生活习惯不健康等因素的影响，人体胰岛功能受损，这种情况下，血糖就会有所波动特别是晚上睡觉时，更容易出现异常的表现，例如下文中提到的几个，哪怕发现一个也要高度警惕起来，牢记三个要点降血糖，才能避免发展至糖尿病那一步一、血糖升高睡觉时会有哪些提示1、手脚发麻想必生活中很多人都曾有过手脚发麻的问题，但大多数是因为长时间保持一个姿势受压迫所导致，在调整姿势后，这种问题就会缓解或者消失但若是最近睡觉时总是有手部和脚部麻木的症状，并且长时间存在，就要考虑是不是血糖升高了因为血糖会影响血液循环，特别是晚上睡觉时，新陈代谢速度减慢，如果血糖过高，体内的多余糖分无法及时排泄出去，最终就会有手脚发麻的症状

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