学生活动：小组讨论，总结驳论文的要素并找到被驳斥的观点(四)环节四：研究驳论方式教师引导：批驳错误观点时，可以针对论据也可以针对论证过程，证明以上两者为错误的，进而论点也站不住脚了本文采用了什么批驳方式学生活动：方式是作者承认“事实”，但是论据只能证明失去了“他心力”而不是“自信力”从而证明论证过程是错误的，所以中国人失掉自信力的观点也是错误的(五)环节五：分析语句教师引导：分析第一段三个“事实”，在排列顺序上有什么讲究学生活动：由自夸地大物博到寄希望给国联，到求神拜佛，是由此及彼，由实到虚的过程第二课时(一)环节一：区分含义教师引导：“自信力”“他信力”和“自欺力”分别是什么含义学生活动：自信力指信自己;他信力，即信别人，比如“国联”;自欺力指既不敢面对现实，又不自立自强，反而去求神拜佛，信神灵

教学过程：揭题导入1春暖花开，校园里各色的花竞相开放今天，咱们再认识一种花——广玉兰2板书课题：广玉兰(齐读) 3同学们见过广玉兰吗你能给大家作个介绍吗4作者笔下的广玉兰又是什么样的呢他从哪几方面来写的呢二、初读指导1自读课文，要求读准字音，读顺课文2检查自读情况(1) 指名读生字词渗透、概括、花蕊、婴儿、惹人喜爱、孕育、铁锈色、呈、旺盛开火车读，齐读，注意前后鼻音的区别(2) 理解部分生字词3理清脉络(1) 默读思考：作者是从哪几方面来写广玉兰的课文可以分为几段(2)交流：①作者是从花的颜色和质感、花开的形状、叶子三方面来写的②课文可以分为三段：4指名分段读课文三、学习课文第一段1、 学习第一段

这美丽的风景，需要靠我们的双手来创造谢谢大家我的演讲到此结束让身边多一份绿色国旗下的讲话精选篇5老师们、同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是“保护环境，让身边多一份绿色”春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣本周二，也就是3月12日，是我国的植树节，也告诉我们到了植树的好时节了同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生;雨水会沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走

当人体感染了HBV病毒之后，肝脏就会受到慢性损害，使人患上乙肝的风险大大增加一旦患上乙肝这种疾病，患者就只能在医生的指导下接受抗病毒、抗纤维化以及免疫调节方面的治疗，使肝脏细胞得到养护，避免肝病进一步加重后对人体造成更多的损害在服用药物的时候，乙肝患者要尽量避免以下9大误区1、盲目用药乙肝患者若是在接受检查的时候发现转氨酶有所升高，且肝功能也发生了异常就要警惕是体内的病毒过度所致在这个时候应该接受的是抗病毒治疗，需要使用的药物是抗病毒药物，患者不能擅自判断病情或者想要让病情加速恢复就滥用药物，以免影响肝病的改善2、大量用药肝脏是人体重要的代谢、解毒器官，在出现了问题之后若非病情所需，患者是不能滥用药物的

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