1、学生自由读课文，圈出课文中的生字2、同桌相互学习生字的读音、字形、结构3、检查学生学习生字情况(利用不同形式认读)4、巩固学生识字(课件出示水果树，每种水果里藏有生字)三、自主学习，整体感知1、自由读课文，注意读准字音2、齐读课文《假如》优秀教学设计3、指名学生读课文(接龙式读)4、教师范读，让学生体会课文的感情基调四、复习要写的字，指导书写1、复习步骤：记住字音，认识字型，扩词，用词说话2、小组交流A、你是怎样记住这个字的B、哪个字容易写错哪个字不容易写好3、指导书写，教师范写，注意重点的提示4、评议学生的写字小学语文假如教案篇5教学目标：知识与能力1认识“寒、袭、击、觅、饿、泣”六个生字，会写“击、叹、泣、粒、腿、幸、哭”7个字

七、Practice:《练习册》A Listen and choose八、Homework1、Copy the new words2、Recite Part E,G板书设计：Unit 2 Public signsJack :Can I…Mum :No , you cantYou should…now/ / brother peter sister tigerPeters brother and sister like the toy tiger人教版小学六年级英语上册教案 【篇2】教学内容：unit 3 part a look, read and say教学目标：1、学生能听说读单词exciting2、学生能听说读写单词excited, sports

四、宽容希望同学们能够持久拥有一颗宽容心，心胸开阔，豁达乐观古人云“泰山不让土壤，故能成其大;河流不择细流，故能成其深”海纳百川，有容乃大宽容是一种美德，是一种品质，更是一种心境，一种人生的品格你们要常存豁达包容之心，砥砺意志，锤炼人格，陶冶性情，直面人生的高潮与低谷、失落与坎坷，执着自信地去成就意义、成就价值、成就未来五、感恩希望同学们能够恒久怀有一颗感恩心，珍惜友谊，铭记真情多少年来，陪伴你们成长的，是父母的殷殷期盼，是师长的谆谆教导，是同学的绵绵情谊，是众多陌生人的默默付出鲁迅说：“无穷的远方，无穷的人，都和我有关”感恩，是学习和成长的根基，心怀感恩，才能在人生路上走的更长远你们要感恩社会，仁爱他人，为无穷的远方，为无穷的人们带去一份光和热，荡涤这世界的自私与冷漠、狭隘与浅薄，温暖这个世界的每一个角落

欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀老师期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天今天你以母校为荣，明天母校以你为荣在今天这个庄严而神圣的日子里，让我们一起满怀信心地对母校呐喊：我自信，我成功，我是x校人谢谢大家初三学生毕业典礼校长代表致辞篇2亲爱的老师、同学们：大家好很高兴今天大家能在这里欢聚一堂，一起庆祝__中学__班的谢师宴，在此，我很荣幸地代表__班的全体家长，向__中学校方领导、__班班主任老师以及各位科任老师，表示衷心的感谢在这里尤其感谢老师及各位科任老师在这三年里含辛茹苦地教育我们的孩子经历三年__学习生涯，孩子们的智慧与体格，品格与能力日渐健康成长，同时孩子们的脸上普遍地洋溢着青春的自信和对未来高中生涯的憧憬

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