为了维护霸权，美国正在从二战之后形成的全球化合作格局中退出来，实际上已经成为全球化规则的最大破坏者世贸组织在美国的不作为之下几近瘫痪，全球贸易和投资自由化、一体化趋势被美国阻碍和破坏美国的经济胁迫行为不仅破坏了基于要素禀赋和比较优势形成的全球供应链、产业链，降低劳动生产率，也提高了区域乃至全球的生产成本，阻碍区域经济一体化进程◆阻碍以金砖国家为代表的新兴经济体和发展中国家发展美国对委内瑞拉、古巴、缅甸、叙利亚等发展中国家的经济制裁和封锁直接打断这些国家的可持续发展进程在这些国家，联合国2030年可持续发展议程17个目标中的绝大多数目标，包括在全世界消除一切形式的贫困、消除饥饿、实现可持续的经济增长、可持续工业化、减少国家内部和国家之间的不平等、可持续的城市和人类居住区等目标都因美国的胁迫打压变得遥不可及，全球发展事业屡屡受挫

用“快乐”说句话2用“有的……有的……”说话 可选择五、认识字词认读：跳皮筋 踢足球 荡秋千 快乐 有用课后反思：本课是学生所熟悉的课间生活，对课文内容的理解并不难，重点是指导学生朗读课文，知道停顿，但是学生不能做到有感情的读文，今后还应多练习第二课时教学目标：学会3个生字，认识7个字认识新笔画“弯钩”教学重点：学会本课生字教学过程：一、有语气的读课文展示二、认读词语 困三、卡片认读生字，同桌互相检查四、利用笔顺跟随自学生字，检查，书空仿写，认读，认识新偏旁：横钩五、指导一类字的书写独立观察田字格中的范字，描红，仿写并认读指导书写六、生书写生字板书：3 我们多快乐有的 跳皮筋;有的 荡秋千;还有的 踢足球

教学工具ppt课件教学过程(一)复习1口算练习60÷3= 360÷9= 80÷4=300÷6= 2400÷6= 4000÷5=2、想一想，填一填(1)84里有( )个十，( )个一(2)46里有( )个十，( )个一(3)62里有( )个十，( )个一(二)探究新知今天我们继续学习一位数除两位数的口算,来我们一起看看这道题1动手操作，理解算法(1)出示例题:把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张(2)读题，你知道了哪些信息要求什么呢生：要把66张彩色手工纸平均分成3份，求每份是多少(3)理解题意并列式板书：66÷3=3学生自己试着做一做并说明理由，可以借助小棒图4全班交流，说说你的想法

9、你们的小眼睛真亮，找到了许多的小动物二、举行party1、嘘你们听动物乐园的园长讲话了“大家好，我是动物乐园的园长，等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party，非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏”2、真高兴，我们可以和小动物一起做游戏了(出示长)这是什么字请身体上有长长部位的小动物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，所以站到正方形里；(出示短)请身上都是短短的站到三角形里3、(出示黑白和其他)，请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友，其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里(红色)哪个是红色的图形把黑白放进红色的图形中，其他放进绿色的图形中作为指示

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